展开想象，把画面写具体

当 小 花 狗 经 过 蚕 宝 宝 家 的 门 口 时，它 看 见 蚕 宝宝 正 在 忙 着 吐 丝，就 走 上 前 去 问：“你 能 爬 下 来和 我 一 起 玩 吗？”蚕 宝 宝 摇 了 摇 头 说：“不，我 还 要 吐 丝 呢！”小 花 狗 见 蚕 宝 宝 没 有 理 睬 它，就 垂 头 丧 气 地走 开 了。

走 着，走 着，小 花 狗 猛 一 抬 头，突 然 发 现 一 只 信 鸽嘴 里 叼 着 一 封 信 从 自 己 的 头 上 飞 过，就 伸 长 了脖 子 大 声 喊：“喂，小 信 鸽，你 能 落 下 来 和 我 一 起 玩 吗？” 小 信 鸽 什 么 也 没 说，只 是 摇 了 摇 头，扇 了 扇 翅 膀飞走 了。小 花 狗 望 着 小 信 鸽 远 去 的 身 影，只 好 无 精 打 采 地 回 家 了。

小 花 狗 边 走 边 想：它 们 为 什 么 都 不 理 我 呢？后 来小 花 狗 终 于 明 白 了。蚕 宝 宝 忙 着 吐 丝 是 为 了 给人 们 编 织 多 彩 的 生 活;  小 信鸽 忙 着 送 信 是 为 了 沟 通 海 峡 两 岸 人 民  之 间 的 友情， 加 快 祖 国  的 早 日 统 一。原 来 它 们 都 在 为 人 民 服务 哇！

从 那 以 后 ，小 花 狗 再 也 不 随 便 离 岗 了，整 天 守 在自 己 家 门 口，竖 起 耳 朵，睁 大 眼 睛，注 视 着 周 围的 一 切，不 管 是 熟 人，还 是 陌 生 人，只 要 一 靠 近 它 ，它 就 会 向 主 人 发 出“汪——汪——汪” 的 信 号，主 人 家 从 来没 丢 过 任 何 东 西，你 看，它 又 是 多 么 地 尽 职 呀！   　　　　　　　（指导教师：姜广生）

【简 评】小 作 者 能 够 根 据图 画 的 内 容，按 照 一 定 的 顺 序，将 图 画 之 间 的 内 容 紧 密 联 系 起 来，并 展 开 了 丰 富 的 想 象，使 画 面 内 容显 得 生 动 活 泼。通 过 对 话 描 写，将 蚕 宝 宝 、小 信 鸽 对 工 作 尽 职 尽 责 和 小 花 狗 贪 玩 的 特 点 突 出 再 现 出来。使 小 读 者 懂 得 做 事 要 专 一 的 道 理。  （荐评：轶凡 ）  

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