作文教学让学生体验成功

显而易见，一旦学生有了兴趣，有了生活，有了积累，有了精神，就自然而然地有了对作文的酷爱。

附学生习作：

螯虾记

新疆马兰小学   四年三班  李晟程

偶得螯虾

星期一的早上，我和王子豪在上学的路上走着，突然他神秘地对我说：“我爸爸买了一只螯虾，可是我不会养，我把它送给你好吗？”我想：他肯定是跟我开玩笑，于是我不经意地说：“那太好了！”

下午，王子豪悄悄地对我说：“我把螯虾带来了。”我有些怀疑地说：“真的？”我还是有些不太相信他。他显然有些着急了，说：“真的，我拿给你看。”说着，他从一个白色袋子里取出了一只大虾交给了我，并对我说：“快藏好，别让人发现。”我还没有来得及仔细看它，就赶快把螯虾藏了起来。

奇异的外表

螯虾是深红色的。头占身体的一半，被厚厚的甲壳盖着，头的上半部分是三角形的，下半部分是椭圆形的。背上也是一片片的硬硬的甲壳。尾像一把大大的扇子，在水中，它能急速地伸缩，可以快速地逃跑。头的两侧是螯，螯像一把大钳子，上面有很多浅红色的小斑点。螯的后面还有四对足，这四对足不都一样，前两对足有小夹子，后面两对就没有了，可能前面的帮助它吃饭，后面的才负责走路。

螯虾资料

螯虾到我家后，我越发对它感了兴趣，就查了一下《少儿百科全书》，查到了一些螯虾的小资料：

[螯]：是螯虾的两只大前脚，已进化成大夹。螯虾也由此得名。螯的力气极大，能割断田地里的稻苗，伤害农作物。

[眼睛]：在虾头前两侧；眼球突出，可以看清各个方向。

[腹]：雌性可利用腹部产卵、孵卵。

[颚足]：在螯虾嘴边，可以把食物放入口中。

[触角腺]：在颚足上方，尿液从这排出。

[触角]：在虾头前方，可以做360⁰的转动。碰触物体并能分辨味道等。

[大颚]：嘴边的两颗大牙，用以咬断食物。

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页