小学二年级第四册语文教案2

 ）（    ）          游（    ）（     ）（     ） 
二．写反义词。 
朋友— （    ）       热闹—（      ）       真—   （      ） 
暖和— （    ）       捉—  （      ）       黑—   （      ） 
三． 情地朗读课文。 
四． 读第3自然段，填空。 
第3自然段共有（     ）句话。第一句写了（                      ）第二句写了（                           
），第三句写了（               ）。全文围绕（                    ）来写的。 

第三课时 
【教学目的】 
1． 背诵课文。 
2． 会用“最”造句。 
【教具准备】 
教学挂图、录音机和磁带。 
【教学过程 】 
一、 复习。 
1． 课文向我们价绍了什么？ 
2． 齐读全文。 
二． 指导背诵。 
1． 想一想每个自然段的意思，自己背。 
2． （出示挂图）看看图，想想内容再背一背。 
3． 自背，同座位互背。 
4． 指名背，全班齐背。 
5． 配乐背诵。 
二、 指导造句。 
1． 读一读课后练习4的句子。 
2． 请你仿照例句造句。 
3． 指名说。 
三、 做课堂练习。 
第三课时作业 设计 
一、 按课文填空。 
1．每年春天，（             ），（             ），一群一群的鸟儿就（             ）从远方飞来，它们再这里（             ），（        ）。 
2．一眼望去，（            ）的鸟窝 （            ），窝里窝外，到处是（          ）、（           ）的鸟蛋。 
二、 造句。 
————最———：—————————————————————————————— 
三、 把这里的盛景价绍给你的朋友们。 
附：板书设计 ： 
鸟多 
19．鸟   鸟窝多  鸟的天堂 
鸟蛋多
19．台湾的蝴蝶谷 
【教学要求】 
1． 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 
2． 学会17个生字，其中田字格上面的7个生字指识不写。理解由生字组成的词语。 
3． 了解台湾蝴蝶谷的由来及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。 
【教学重难点、关键】 
1． 图文结合，理解课文，了解蝴蝶谷的盛况。 
2． 有感情地朗读和背诵课文。 
【教学时间】 
三课时。 
【教学设计】 
                              第一课时 
【教学目的】 
1． 能正确、流利地朗读课文。 
2． 学会本课的生字。 
3． 初步理解课文的主要内容。 
【教具准备】 
教学挂图、录音机及磁带。 
【教学过程 】 
一、 导入  。 
1． 上节课，我们游览了鸟岛，今天我们去台湾的蝴蝶谷看看。 
2． 板书课题。 
3． 齐读课题。 
二、 初读。 
1． 借助拼音把课文中的生字读准，句子读通。 
2． 再读课文，画出字词和小节号。 
Yuan chong        mao sheng        ji 
3．（出示生词）  水 源 充足         茂  盛         春季 
  gan        sa        xi         pi        ke     ke            b an lan 
赶去     撒下       吸引     大批      游客   立刻      五彩  斑  斓 
yan          yao           binfen             pian pian      wu 
五颜六色      照耀         五彩缤纷       &nbs

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