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《18、鸟岛》

《18、鸟岛》

  黑—   (      ) 
三. 情地朗读课文。 
四. 读第3自然段,填空。 
第3自然段共有(     )句话。第一句写了(                      )第二句写了(                           
),第三句写了(               )。全文围绕(                    )来写的。 

第三课时 
【教学目的】 
1. 背诵课文。 
2. 会用“最”造句。 
【教具准备】 
教学挂图、录音机和磁带。 
【教学过程 】 
一、 复习。 
1. 课文向我们价绍了什么? 
2. 齐读全文。 
二. 指导背诵。 
1. 想一想每个自然段的意思,自己背。 
2. (出示挂图)看看图,想想内容再背一背。 
3. 自背,同座位互背。 
4. 指名背,全班齐背。 
5. 配乐背诵。 
二、 指导造句。 
1. 读一读课后练习4的句子。 
2. 请你仿照例句造句。 
3. 指名说。 
三、 做课堂练习。 
第三课时作业 设计 
一、 按课文填空。 
1.每年春天,(             ),(             ),一群一群的鸟儿就(             )从远方飞来,它们再这里(             ),(        )。 
2.一眼望去,(            )的鸟窝 (            ),窝里窝外,到处是(          )、(           )的鸟蛋。 
二、 造句。 
最:—————————————————————————————— 
三、 把这里的盛景价绍给你的朋友们。 
附:板书设计 : 
鸟多 
19.鸟   鸟窝多  鸟的天堂 
鸟蛋多 
 
   
  

《18、鸟岛》

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作者:小学    文章来源:二年级    点击数:    更新时间:2007-5-4    文章录入:admin    责任编辑:admin 
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