让孩子为自己的过失负责

        寒风习习，雾气沉沉。校车在等待中终于来齐了，我和几位值勤教师正准备撤岗，朦朦胧胧一辆的士赶过来，下来的是一个中年男子，急急忙忙地向我跑了过来。

          “老师，等一等，我给孩子送红领巾。”

         在这样一个天公并不作美的寒冬晨时，为一条红领巾，家长竟会打的送过来，我有些不解地看着家长。

        “别提了，我这孩子太粗心了，一学期不到就丢了6条红领巾了!这不，这次又忘了戴……”

        看着家长神情中流露出的焦虑和无奈，我想起了一个故事：

        有一个12岁的少年，在院子里踢足球，把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说，“我这块玻璃是好玻璃，12.5美元买的，你赔。”这是在1920年，12.5美元可以买125只鸡。这个孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你踢碎的吗？”孩子说是。爸爸说：“那你就赔吧，你踢碎的你就赔。没有钱，我借给你，一年后还。”在接下来的一年里，这个孩子擦皮鞋、送报纸、打工挣钱，挣回了12.5美元还给父亲。这个孩子长大后成了美国的总统，就是里根。

里根的父亲为什么要让孩子还这个“赔款”，里根却能这样执着负起这个责任，这大概就是一种教育吧――为自己的过失负责。

为自己的过失负责，这是在培养孩子的一种责任心。现代教育的内涵是越来越丰富了，可它的核心是培养一种健康的人格。让孩子自信而富有责任心地生活也是我们教育追求的一个重要目标。孩子犯错的时候，恰恰是教育的良机，因为内疚和不安会使他急于求助，而此时明白的道理可能会使他刻骨铭心。

想至此，我劝阻了家长，他一脸的疑惑。

“这样班级会扣分，孩子会被老师批评的！”

“就让孩子受一次批评又如何呢？要让孩子学会为自己的过失负责！”

也许是天太冷的原因，家长把衣服裹得紧紧的，向我咨询今后怎么办。

“用孩子自己的零花钱去买新的红领巾。没有零花钱，就取消他一个最喜欢的项目，比如计划中要去的郊游，那就不能去，因为那个钱要用来买丢失的红领巾，这样孩子才可能知道珍惜。”

……

家长在我的劝导下若有信心地打的去了，看着家长远去的车影，我的心不由地一抖，是呀，教育可不是改造人，而是唤醒人，唤醒人内心中沉睡的那个巨人。对一个常有过失或错误的孩子，我们采取什么样的方式方法去对待，这里面是有教育内涵的。让孩子学会为自己的过失负责，这仅仅是教育的开始。