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继承传统汲取智慧

继承传统汲取智慧

生态度。学习颜回， “一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐” ，不做横向比较，只做纵向比较，自己和自己比较，教学是不是更顺手了，是不是更赢得了学生、家长的信任，做一位安贫乐道、孜孜以求的本分的教师。

“仰之弥高，钻之弥坚”，让我们继承孔夫子，汲取大智慧，成就新课程,成为好教师！

《小学语文教学》2006、12

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作者：佚名文章来源：不详点击数：更新时间：2007-5-3 文章录入：admin 责任编辑：admin

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