10 草船借箭综合能力测试题

                      
综合能力测试题
一、根据拼音写词语。

c2i g4n
 d) j@
 sh1ng y@
 d& d&
 ch6ng f2
 
（    ）
 （    ）
 （    ）
 （    ）
 （    ）
 
y0 hu^
 l6i g(
 y!n ji(
 z@ y%u mi4o j@
 sh6n j9 mi4o su4n
 
（    ）
 （    ）
 （    ）
 （         ）
 （            ）
 

二、比一比，再组词。

三、多音字注音组词。

四、选词填空。

意义  意思  聚集  严格  故意

1．这句话的主要（    ）是什么？

2．这件事明知不对，他却（    ）要去干。

3．广场上（    ）了成千上万的人。

4．王老师对大家要求非常（    ）。

5．植树造林是一件有深远（    ）的大事。

五、判断下列答案，对的打“√”，错的打“×”。1．“果然不提借船的事。”

（1）是说鲁肃很讲信用。（    ）

（2）是说鲁肃不提借船的事。（    ）

2．“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”

（1）选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文，预测准确。（    ）

（2）选择这样的天气，太不好了。（    ）

六、整理错乱的一段话，标上序号。

（    ）林子里多么安静啊！

（    ）果然，我看到一只松鼠，正从这棵树跳到对面的一棵树上，再跳到最前面的一棵树上。

（    ）看来这只山猫是追赶别的什么动物了。

（    ）松鼠终于逃掉了。

（    ）我突然看见一只山猫顺着树干爬到树枝上，积雪纷纷飘落下来。

（    ）我趁着雪后的微明时刻，走进树林。

七、阅读短文，完成后面的作业。

我的老师

四年级的一天，我们学习新课《西门豹》。一开始，我还津津有味地听着，等分析课文时，我烦了，于是掏出笔画起插图中的西门豹来。正画得起劲，忽然伸来一只手，我心里一惊，抬头一看，杨老师正站在我身边。她抽走了我画的画，夹在书里，继续上课。

下课了，杨老师让我上办公室。我忐忑不安地跟了进去。这时，她拿出我画的那幅画，递给我说：“画得不错，以后多练习，会有发展的。”我原以为杨老师会批评我不务正业呢！没想到她却语重心长地开导我。“要好好学习，（    ）多学一些基础知识，将来（    ）能在美术事业上做出成就。”虽然她一句也没提上课发生的事情，但是我决心痛改前非。

从那以后，我上课就努力控制自己。（    ）我喜欢杨老师，（    ）也喜欢语文课。

1．“痛”用音序查字法应先查大写字母（    ），用部首查字法应查（    ）部。在字典里，“痛”的解释有：（1）疼；（2）彻底地；（3）悲伤。请你根据其中的解释，联系上下文，写出“痛改前非”的意思。

2．在文中的（    ）里填上适当的关联词语。

3．写出第一、二自然段的段意。

第一自然段：__________________

第二自然段：__________________。

4．“她一句也没提上课发生的事情”有两种认识，对的打“√”：

（1）杨老师认为上语文课听讲时可以随便画画。（    ）

（2）杨老师启发教育“我”，让“我”明白注意听讲的道理。（    ）

参考答案

一、才干  妒忌  商议  都督  惩罚  疑惑  擂鼓  饮酒  自有妙计  神机妙算

二、（略）

四、1．意思  2．故意  3．聚集  4．严格  5．意义

五、1．（1）√  2．（1）√

六、2．5．4．6．3．1

七、1．T  疒  彻底地改掉以前的错误。

2．只有……才……  不但……而且……

3．（略）

4．（2）√