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| 2004学年度第一学期五年级语文竞赛试卷 |
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2004学年度第一学期五年级语文竞赛试卷 p; ____ 吃粽子,赛龙舟 ________ 七夕 情侣相会 ________ 中秋 赏明月,吃月饼 九月初九 ____ 登山,看望老人 _________ 腊八 庆丰收,吃腊八粥 (八)用下列文字组成多个成语,每个字都可以重复使用。5分 天 地 人 风 包 杰 生 丹 经 霜 义 疏 妙 灵 药 __________________________________________________________ __________________________________________________________
二、句段。16分 (一)诗句和古文 1. 填空。4分 (1) 春风又绿江南岸,______________________。 (2) 不识庐山真面目,______________________。 (3) 天苍苍,野茫茫,______________________。 (4) 清明时节雨纷纷,______________________。 2. 选择上题四句话中其中一句,写出其作者或出处。(多写对一句另加一分)1分 ______(上题句子序号)的作者是_____________。 ______(上题句子序号)的作者是_____________。 ______(上题句子序号)的作者是_____________。 ______(上题句子序号)的作者是_____________。 3. 选择上题四句话中其中一句,用自己的话翻译成现代文。2分 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (二)把下面的句子排列成一段通顺的话,将序号写在括号里。5分 ( )这时,远处的天边呈灰蓝色,烟雾在继续减退、变薄,薄得像一层轻纱。 ( )不知道是云雾在飘移,还是象山在蠕动,叫人觉得屹立眼前的仿佛是头活象。 ( )不一会儿,乳白色的浓雾在流动,在减退,透过云流的缝隙,藏青色的山崖和山树隐约可见。 ( )早晨有雾的时候,整座象山笼罩在白茫茫的雾气中。 ( )从这轻纱垂幕中看去,巨象的轮廓立即呈现在眼前,它正伸长了鼻子在江中饮水呢! (三)照样子,写句子。4分 例:假如我是春雨,我将滋润大地万物。 1. 假如我是树林,我将__________________________________________。 2. 假如我是大海,我将__________________________________________。 3. 假如我是_______,我将_______________________________________。 4. 假如我是_______,我将_______________________________________。
三、阅读。22分 放 水 贵州的朋友在我的纠缠下,终于勉为其难答应带我去参观号称“中国第一”的黄果树大瀑布。 结果,我“到了黄河心就死”:黄果树大瀑布的水流量,竟然比我在女生宿舍楼下唱情歌时被人泼的水还小,而其下的犀牛潭早已见底――我终于明白朋友的尴尬了。 朋友解释道:“这是由于管理混乱以及上游水土流失导致森林涵养水源下降,黄果树瀑布的生态状况已到了‘最危险的时候’。一般人是不可能再看到昔日‘飞流直下三千尺’的壮景,除非是暴雨天,或者是领导考察的日子。 我纳闷了:前者我懂,暴雨天,雨水都往低处流,自然又形成瀑布;可后者我就不理解了,瀑布与领导有何关系,难道领导的魅力能吸引流水吗? 朋友意味深长地笑道:“在瀑布上游,政府修建了一个水库,只有当上级领导来参观或者外宾来访时,才专门开闸放水……”
1. 题目“放水”这个词有多种意思。请你按要求解释“放水”这个词。2分 A 短文中“放水”的意思是:___________________________________ B “放水”的另一种意思是:___________________________________ 2. 请你用“放水”的另一种意思造句。2分 放水――____________________________ 3. 联系上下文解释下列词语。2分 勉为其难:____________ 尴尬:____________ 4.短文中“到了黄河心就死”、“最危险的时候”、“飞流直下三千尺”三处引号的作用分别是什么?如果是引用的作用,请简要地写出这句话的出处。3分 A“到了黄河心就死”:引号的作用_____,出自__________ B“最危险的时候”:引号的作用_____,出自__________ C“飞流直下三千尺”:引号的作用_____,出自__________ 5.短文中“黄果树大瀑布的水流量,竟然比我在女生宿舍楼下唱情歌时被人泼的水还小,而其下的犀牛潭早已见底”这句话运用了什么修辞方法?请你运用相同的修辞方法,自己写一句话。3分 __________________________________ __________________________________ 6.文中的“一般人”指的是哪些人?文中跟 “一般人”相对的是哪些人?3分 __________________________________ __________________________________ 7.“前者我懂,暴雨天,雨水都往低处流,自然又形成瀑布;可后者我就不理解了,瀑布与领导有何关系,难道领导的魅力能吸引流水吗?”3分 联系上下文,文中“前者”指___________________, “后者”指___________________。 8.读完此文,不仅作者纳闷:领导何以有那么大的魅力能让即将干涸的黄果树大瀑布“飞流直下三千尺”?我们也在不停地问,不停地想。你想到答案了吧?请你充分联系实际谈谈你的看法。4分 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、写作。25分 题目:我真____________ 要求:把题目补充完整。然后根据题目意思,选择适当材料,表达自己的心情。要把事情写清楚,写具体、生动。字数在450左右。
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| 作者:小学试卷 文章来源:五年级 点击数: 更新时间:2007-5-4 文章录入:admin 责任编辑:admin | ||
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