第十册同步检测卷二

第十册同步检测卷二　　
姓名　　　得分　　　　
Ⅰ基础知识25%
一、认真听老师把一段话读三遍，然后根据你听到的内容，完成下面的填空。（4%）（内容见附后）。
1．古罗马士兵杀死的是　　　　　　　，他是一位　　　　　。除了材料介绍的你还知道他的一些情况吗？请写一写。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．听了这篇材料，你觉得主人公值得你学习的是　　　　　　　　　　　　　　　。
二、看拼音写词语。（8%）
nà  　hǎn    　qīng  xiè   　　wèi  láo   　　qín  xián  
　（　　　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　　）　（　　　　　　）
tián  jìng       mǐn  miè       dòng  chá       ēn  huì
（　　　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　　 ）　（　　　　　　）
三、根据例子在括号里填上恰当的词语。（5%）
   雨雪――（风雷）　　　　潮涨落――（　　　　）　　亭台――（　　　　）
朝霞――（　　　）　　城市――（　　　　）　山清水秀――（　　　　）　　
四、用修改符号修改下面的病句。（8%）
1、大雨陆续下了三个小时。 
2、请同学们坚持教室的卫生。
3、上星期五，我们班开办了“爱我家乡”的活动。
4、他为爱护国家财产光荣地献出了生命。
Ⅱ积累运用20%
一、 填空。（14%）
1．著名二胡曲《二泉映月》是我国著名的民间音乐家　　　　　的作品。他的家乡是　　
　　　　　。听这首曲子，起初琴声　　　　　　　，有如　　　　　　　　，缓缓流淌。这似乎是他　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。
2．著名的“卢沟桥事迹”发生在“　　　　事迹”以后的　　　　年　　月　　日，它是　　　　　　　　　　　　　　　的标志。
3．本单元的《古今贤文》收录的是我们做人的真理，请你选择其中对你触动深的三条以上，默写出来：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
除了这篇文章里罗列的这些，你还从课外学到了哪些人生哲理？请选择两条默写出来：　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、 把下列成语补充完整，并且把它们按照下面的类别进行分类。（6%）
（　　）歌燕舞　　　悲痛（　　）绝　百花争（　　）　（　　）咤风云　
（　　）（　　）有神　（　　）天喜地　痛不（　　）生　（　　）天立地　　　　　　兴高（　　）烈　　呼天（　　）地　欣喜（　　）狂　　山明水（　　）　
形容人物痛苦的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
形容人物高兴的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
描写美好景色的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
形容人物形象的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
Ⅲ口语交际（另外计分）
情境说话。请你当个小导游，根据以往对无锡的了解以及后附的有关无锡的材料，选择无锡的一处景点，用10分钟以内的时间向第一次来无锡的游客（老师扮演）介绍。
Ⅳ阅读理解20%
　　                           
在我们楼前，有一棵靠银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的摸样，绿得似乎碰就会滴下油来。到秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋天吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。
银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊   银杏树    你高大的形象    给人奋进的力量    你那闪光的品德  给人以深深的启迪    银杏树    我赞美你   
1． 给短文加上一个合适的题目。
2． 在文中找出下列词语的近、反义词
稀疏的反义词（          ）      直立的近义词（           ）
3． 在文中找出一个表示看的词语             
写出5个你积累的表示看的词语                              
4． 给短文最后一个自然段加上标点
5． 短文的最后一个自然段你打算用怎样的语气来读？              
6． 在第一、二小节中，你最欣赏哪一句，把它抄下来，并说说喜欢的理由
句子                                                       
理由                                                       
7． 概括文章第四自然段的段意
                                                    
8．全文是抓住了银杏树的                                     来记叙的。
9．银杏树的“光的品德”是什么？
                                           　　　　　               &n

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