2000学年度第二学期中年级语文竞赛

p;     冲（chōng   chòng）刷
（3）照样子，写两个表示笑的词语。（2分）
   例：笑 眯眯      笑              笑          
（4）在文中圈出两个表示阿玲指挥小象动作的词语。（2分）
（5）联系一下文回答问题。（2分）
          “谁知，阿玲抽回了手，笑眯眯地摇了摇头……”
①阿玲为什么“摇了摇头”？
 答：                                                         
②她“笑眯眯”地还要去干什么？
 答：                                                         
（二）阅读下面文章，回答文后的问题。（15%）
妈妈，我有书了
这一年，小聂耳该上二年级了。
学校马上就要开学，可是，家里的境况比往年更困难，妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成了问题。哪有钱给孩子交学费、买书呢？为了送聂耳上学，妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了，学费交响曲算有了着落。可是，书费又怎么办呢？妈妈为这件事非常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。‖
开学那天，小聂耳一把抓住妈妈的衣裳，说：“妈妈，我有书了。”
“什么书？”

“上课的书哇！”小聂耳笑眯眯地回答。
“妈妈，您看！”小聂耳说着，从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。
妈妈翻开本子一看，惊住了：小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书：一本国语，一本算术。
妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈擦眼泪，一连说：“妈妈，抄书的好处多啦，不但可以加深对课文的印象，还可以练字呢……”
多好的孩子啊！妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。‖
（1）在文中找出下面词语的反义词。（4分）
    容易（        ） 讨厌（        ） 高兴（        ） 平静（        ）
（2）改写句子。（3分）
①妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了。
 改成“被”字句：                                                
②妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。
改成“被”字句：                                               
③连吃饭都成了问题。哪有钱给孩子交学费买书呢？
改成陈述句：                                                   
（3）联系上下文，理解句子。（3分）
“小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。”
①“闷闷不乐”的意思是：                                        
②“妈妈的心事”是：                                            
③这句话的意思是：                                              
（4）填空。（3分）
①“妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。”妈妈流泪的原因是：一是                                                         ；
 二是                                                         。
     ②从文章所写的事例中，可以看出小聂耳是个                 的孩子。
（5）短文分两段，分别写出每段段意。（2分）
    ①                                     

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