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四年级语文五、六单元课内阅读复习试卷

四年级语文五、六单元课内阅读复习试卷

­­­________________,在文中的作用是_______________________。

    6、人们常从某种事物的特点上,体会到一些做人的道理。你能以一种常见的事物为例,说说你体会到的道理吗?

    _______________________________________________________________

___________________________________________________________________

[文段二]

在洞口抬头望,山相当高。突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容的下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系(xì  jì)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里   自以为从后脑到肩背   到臀部  到脚跟   没有一处不贴着船底了  才说一声“行了”  船就慢慢移动  眼前(昏  晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似( shì  sì )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍  捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

1、此片段选自《                》,作者是__________。

2、在括号内划去不正确的读音或字。

3、给划线部分加上标点符号。

4、文中怎样描写小船的小?用“~~”划出。

5、用“====”画出文中的过渡句。

6、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?请抄下来。

                                                                         

                                                                   

7、假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计“外洞”或“孔隙”的解说词:                                       

                                                                    

                                                               &nbs

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作者:小学试题    文章来源:四年级    点击数:    更新时间:2007-5-4    文章录入:admin    责任编辑:admin 
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