小学三年级语文第三单元检测（三）

小学三年级语文第三单元检测（三） 
（2005～2006学年度第一学期） 
班级______________   姓名______________   得分______________ 
一、识字写字部分。（24分）（书写要正确、美观、姿势正确） 
（一）选择正确的读音。(4分) 
  随即（jí  jì）  富翁（wēn  wēng）   相似（sì  shì）   
（二）看拼音，写词语。（10分） 
jiàng luò     mí  huò     shí  pǐn       pò  bù  jí  dài 
（       ） （       ）   （       ）   （               ）
bài  fǎng   yáo  huàng    zòng  shēn     hú  zuò fēi wéi 
（       ） （       ）   （       ）   （               ）
（三）比一比，再组词。（10分） 
惑（      ） 仍（      ） 麦（     ） 绒（       ）   泊pō(         ) 
感（      ） 扔（      ） 表（     ） 线（       ）      bó(         ) 
二、积累运用。（26分） 
（一）填上合适的词。(9分) 
（　　　）的绒球　　　（　　　）地嘱咐         　一（　　）礼物 
（　　　）的湖泊　　　（　　　）地阅读           一（　　）麦子 
（　　　）的小猴　　　（　　　）地思考          一（　　）牧歌 
（二）填属相变成语。（6分） 
（        ）飞狗跳　　　对（        ）弹琴　　　群（        ）无首 
老（        ）识途　　  狡（        ）三窟　　　画（        ）添足 
（三）读句子，是打比方的句子的在括号里打“√”。（3分） 
1、那可爱的绒球变成了几十个小降落伞。　　　　（　） 
2、这个人我好像在哪儿见过。　　　　　　　　　（　） 
3、这小小的乾坤圈，它比一座大山还重。　　　　（　） 
（四）选词填空。4分 
强大　　强烈　　坚强 
1、夏天的太阳光可真（　　）啊。 
2、江姐的意志非常（　　）。 
居然　　果然　　突然 
3、小猴的一袋麦子，到了第二年（　　）变成了满满的一麦囤。 
4、晴朗的天空，（　　）乌云密布。 
（五）、用下面的词语各组成一句话，并标上正确的标点符号。4分 
1、小　蹑着　脚　彼得　去　上楼 
                                                           
2、椰果   漂流   海上   长期   吗  能   在 
                                                           
三、阅读理解部分。（30分） 
（一）把下列几种植物与它们传播种子的方式连起来。（4分） 
莲子　　　　　　　　风 
豌豆　　　　　　　　野兔等 
苍耳　　　　　　　　自身弹射 
凤仙花　　　　　　　水 
（二）将“严”组成不同的词语分别填在括号里。（6分） 
⑴赵老师对同学们的要求一贯十分（        ）。
⑷神秘气体泄（xiè）露（lòu）造成了（        ）的后果。
⑶爸爸的目光变得（        ）起来，弟弟惭愧地低下了头。
（三）根据课文内容填空。（20分） 
1．第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子               ；落在湖泊里的种子              ；只有落在                    茁壮               ，他们在                              ，把                         &

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