三 下 综 合 练 习 （一）

三 下 综 合 练 习 （一）
班级     姓名      

一 照样子，写出描写人物神态的词
   不知所措  兴高采烈  ___________   ___________   ____________
二 填上表示神态动作的词，使句子更生动。
   洋洋（        ）地对妈妈说：“我有一个好消息要告诉你。”
“什么好消息？”妈妈（        ）地问。
洋洋（        ）地说：“我的绘画作品获奖了。”
“太棒了！”妈妈（         ）地说：“我真为你骄傲。”
三 填一填。
1、《绝句》一诗中有四个表示颜色的字：_____   ______  _____  ______                                     
2、说说《绝句》中下面两个字的意思。
含：____________________________ 泊：_____________________________
3、《望庐山瀑布》一诗运用了（    ）、（    ）的修辞手法。
   诗中将____________比作___________，写出了瀑布倾泻千里的磅礴气势。
   说说下面两个字的意思。
   川:______________________ 疑：______________________________
四 在每句话的括号里填写一对意思相反的词。
1、王大伯一家人很注意（      ）用水，从不（      ）。
2、下课铃响了，（      ）的校园顿时（       ）起来。
3、天亮了，原来看得很（       ）的景物，现在越来越（       ）。
4、在学习和生活中要获得（       ），必须要有面对（       ）的勇气。
5、飞机好不容易穿过（       ）的山谷，来到了（       ）的平原上空。
6、经过技术革新，工厂里的工人虽然（       ）了，但产量却（      ）了。
五 按要求写词语。（各写3个）
  描写海洋的词语：_______________________________________________
  千x百x：_____________________________________________________
  ABCC形式：___________________________________________________
  由反义词构成的成语：__________________________________________
  带数字的成语：_________________________________________________
六 阅读短文，完成练习。
小溪的欢歌
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人  来到两个争吵不休的小伙子面前  和颜悦色地说  大清早  为这点小事争吵  影响这么多人上班  多不好  快走吧  老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。
1、用“∥”把短文分三段。给第三自然段的句子加上标点。
2、联系上下文解释词语中的意思。
厉声高叫____________________________________________________
争吵不休____________________________________________________
和颜悦色____________________________________________________
3、用“—”在文中画出与下列句子相似的句子。
飞机在空中灵活地做着各种动作，像一只自由翱翔的雄鹰。
4、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。
（1）说明小街太窄，交通容易堵塞。              （       ）
（2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（       ）
（3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。（       ）

养花的学问
以前种花从来舍不得去修剪它们，觉得那些花花草草每长多一点不容易，即便长成歪瓜劣枣的模样也是一种自然美，固执地认为修剪等同于摧残。 
偶然有一回刮大风，害我的花草惨不忍睹，倒的倒、折的折，没办法了，只得做了一次大修剪。没想到过了没多久，鲜嫩的新枝叶便长了出来，比以前长得更加浓密茂盛，欣欣向荣。心中大喜，也悟到了修剪的必要性，于是园艺工具箱里便多了一把必备的剪刀。 
有一次正在家里细心地修剪花草，一个精通园艺的朋友刚好来找我。见我修剪花草如行针绣花，直皱眉头，后来实在看不下去了，便抢下我的剪刀说是要教我如何修剪。“咔嚓嚓……”三下五除二，还没等我来得及惊呼，我的那盆高挑的金钱草便已被剔成了寸头。朋友说：“你可千万别心疼，记住一句话‘有舍才有得’。这盆金钱草年势已高，撑不了多久了，今天我替你剪了，过些日子你就等着瞧好吧！” 
果然隔天一株株小幼苗就冒了出来，快速地成长着，茎粗壮挺直，叶大且色润，很快就长成了一派生气勃勃的样子，碎碎娇巧的黄绿色小花更是可爱。我算是尝到了甜头，以后也学着“舍得修剪”的原则，让我的无数花花草草得到了新生。  
1结合上下文来解释下列词语的意思。
歪瓜劣枣________________________________________________________
三下五除二______________________________________________________
2读了短文，你知道了哪些养花的学问？
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1 给文中第8自然段加上标点。
2 找出第4自然段中表示动作的词，用△符号标出来。
3 把短文中你认为描写最精彩的句子用波浪线画出来。
4 为什么作者在文末说小姑娘也是这花丛中一朵美丽的花。

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“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 
一天  爷爷刚刚写完一篇文章  正坐在转椅上品茶  我指着条幅问  书怎么可以煮呢  书放在锅里煮  不是要煮坏吗 
爷爷笑了  书是精神食粮嘛  既是食粮怎么不可以煮呢  煮熟了  吃下去才好消化吸收呀
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文

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