小学《语文·思品》第三册复习卷----原创

一、数笔画
稻 共（  ）画，第13画是（  ）。轻 共（  ）画，第5画是（  ）。航 共（   ）画，第4画是（   ）。扬 共（   ）画，第4画是（   ）。迎 共（  ）画，第4画是（  ）。趣 共（   ）画，第6画是（  ）。
二、写出下面字的读音。
物（   ）紧（   ）贴（   ）晨（   ）瞧（   ）顶（   ）
三、比一比，再组成词语。
洋（  ）首（  ）秋（  ）泼（  ）表（  ）迟（  ）
样（  ）道（  ）秧（  ）发（  ）衣（  ）尺（  ）
四、按课文内容填空。
1、秋生把在田里吃稻的牛（   ）到路边，（   ）给放牛的人。
2、我喜欢和大家，因为（                       ）。
3、这里不是江河，却有（       ）的小鱼。瞧！它们在水里（      ）地游来游去，（     ）着尾巴，（    ）着水泡。
五、把句子补充完整。
1、学校里有（），有（），（），还有（）。
2、下课时，（）在操场上（）。
3、我喜欢（   ）。
4、
小花猫是多么有趣的动物
游戏

七、照样子，把句子写完整。
什么时候谁（什么）在什么地方干什么（怎么样）
上课时，丁  丁在教室里做作业


八、填上合适的词。
（  ）的桂花   （  ）的田野   一（  ）农田
（  ）的河水    （  ）的叶子  一（  ）照片
（  ）的村子   （  ）的农田   一（  ）大道
九、整理词语，连成句子。
1、听见   在  说话  丁丁   椅子  桌子  和
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2、捕鱼 渔民   撒网   在海上
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4、一样  火车  跳得欢  骏马
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5、香味  我  让  老师  闻到  桂花的 要 同学   和
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十、用上逗号，把两句话合成一句话。
例：丁丁走到教室门口。   丁丁听到椅子正在叹气。
丁丁走到教室门口，听到椅子正在叹气。
1、东东低下头。  东东脸红了。
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2、老师走进教室。  老师给我们上课。
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十一、把下面句子补充完整。
1、_________________ 像一片火红的朝霞。
2、_________________ 像小喇叭。
3、_________________ 像小小的船。
十二、按课文内容填空。
1、月亮湾的前面是一条(    )小河，河上有(    )
。河对面是(    )的农田。后面的山坡上长着很多(    )
和(    ) 。
2、我画很多(    )桂花，让老师和同学(    ) 。
3、小学生知道桌子和椅子来得(    )，所以，他们很(    )
桌椅。
十三、用下面的词各写一句反映秋天的句子。
1、田野  ______________________________
2、雁群______________________________
3、果园______________________________
十四、数笔画，写出指定的笔画。
延：共有（ ）画，第4画（ ）。瓣：共有（ ）画，第7画（ ）。藏：共有（ ）画，第15画（ ）。解：共有（ ）画，第8画（ ）。
十五、写出下面字的偏旁部首。
吸（ ）延（ ）房（ ）盏（ ）
瓣（ ）截（ ）爬（ ）躲（ ）
十六、比一比，组成词语
桂（ ）贴（ ）桔（ ）钩（ ）次（ ）秋（ ）
挂（ ）站（ ）洁（ ）沟（ ）吹（ ）秩（ ）
十七、搭配词语。
甲虫      落下来          黄澄澄的    星星
树叶      下起来          绿油油     太阳
燕子      爬起来          红通通      桔子
小雨      飞起来          亮晶晶     农田
十八、选择合适的词语填空。
向  想  像
我们的学校（ ）一个美丽的大花园。小朋友们都（ ）到我们的学校里读书。我在学校里要好好学习，天天（ ）上。
 
十九、用“一块儿”这个词语写一句话。
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二十、把下列的句子补充完整。
（                          ）真是个可爱的地方。
（                          ）喜欢看课外书。
（                          ）开进我们的村子。
二十一、根据课文填空。
1、树叶落在地上，甲虫把它当作（     ）；蚂蚁把它当作（     ）；小鱼把它当作（     ）；燕子把它当作（     ）。
2、刘少奇在朱老师家读书的时，从来（     ）一个桔子。朱老师奖给他三个大桔子，他把桔子（     ）在屋里的同学。老师说他真是个（     ）。
二十二、填上合适的词。
1、左上半包围结构的字：_______________________

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