“签名”的感觉真好

今天我们学习了《和时间赛跑》一课，原以为学生不太能够理解课文的寓意，然而让我没想到的是，他们不仅很好的理解了课文，而且讲的头头是道。我还意外地收获了一大本他们的签名及他们的豪言壮语。

课堂上，当我讲到作者知道时间一去不复返了，心里很难过，有一种说不出的滋味时，我注意到不少学生的眼里有一种异样的东西在涌动。那“异样”的东西是什么能？问问他们吧。“同学们，你们读了这几句话，有什么感受啊？”几个同学一边观望其他同学的举动，一边慢慢地举起手来。张国钦的手举的最高，我便点了他的名字。他站起来大声说到：“老师我知道了您平时教育我们要按时写作业就是要我们珍惜时间。假如昨天的作业没完成，那么今天来补作业，就是占用了今天的时间来完成昨天的事情，而把昨天该写作业的时间浪费了。浪费了双份的时间。”一石激起千层浪。同学们纷纷发表自己的感想：知道了今天的事情要今天完成的重要性了，知道时间是一去不复返的，要珍惜时间。

还是张国钦胆子大，他站起来说：“老师我想在你那个本子上，”他指着我放在讲桌上的“教海拾贝” ，“把我刚才想明白的道理写下来，给您留作纪念。”我答应了他的要求。于是又是一阵兴奋，好多同学要求给我留言。继而他们又纷纷拿出自己的本子啊、书啊要我给他们签名留念。呵，我无奈。看着他们那一脸的真诚，怎么好说“不”呢。于是，我收获了一大本豪言壮语（耗时三天，很多同学是在课后签写的），他们的本子上、书上也签上了我的大名。

只听说过名人签名，只看到过明星被围着抢着要求签名，没想到今天自己也有了亲身体会。呵，原来“签名”的感觉这样好！我感到我的学生与我的感情又亲密了一分！

  
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