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“骗”出来的作文课 ![]() |
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“骗”出来的作文课 期末复习开始了,尽管老师们变换着复习的形式,可是教室还是演变成了学生们“望而生畏”的场所,他们渴望体育课,渴望音乐课,渴望中午休息的时间早些到来。在我的作文活动课上也没有一点例外。从他们的状态中我读懂了其中的玄机。“校长,今天我们讲什么?”上课的铃声还没有响起,有的同学就开口问道。 “你们想听什么?”在我的课堂里,我们之间更像是一群没大没小的朋友。 “我们想玩!”坐在我附近的一个小个子男生小声说着,同时做着鬼脸。 “那好,同学们这一堂我决定到操场上去玩,你们同意吗?”教室里沸腾了。我的心里有一种很复杂的滋味。(他们对于自由的玩耍竟然是这样的憧憬?确实,玩是孩子的天性,十一二岁的孩子又怎么例外呢?紧张的学习让他们的这个渴望凝聚成一声震耳欲聋的呼喊。)而我不得不以一个裁判的手式“叫停”。 “既然大家都同意到操场上去玩,我听你们的。而玩什么,大家得听我的,可以吗?”变守为攻,我顺势实施着我的“阴谋”。 “行,校长你说吧!” “在操场上我们来一个捡树叶的比赛。不过有标准,每个人要捡起一百片树叶,不多也不能少,谁完成任务了到我这儿来检验,最后我们评出冠军,好不好?” 同学们有些失望,可是一想到能到外面去玩,而且外面树叶那么多,捡一百片太容易了,自然也就答应了我的要求。 操场上出现了七十六个孩子的身影。初冬的风是寒冷的,可这并没有减少孩子们“玩”的兴致。 这个季节里,树上的叶子已经落得差不多了,每天学生们早清扫的时候,总会扫起许多堆落叶,然后聚集到一堆或用土深埋或用火点燃。可是不到中午,美丽的塑胶操场上,又是一层落叶,让值日生们“深恶痛绝”。有一次看见几个六年级的同学在操场上用手捡树叶。于是我萌发过这样一个想法,如果这满操场的落叶真的要让人用手去捡拾,会是怎样的情景和结果呢?于是这个习作的题目早已经在我的脑海中酝酿成了,今天终于来了个“思以致用”。 “校长,我们捡完了,你看!”几个毛头小子,有的拿着个撮子,有的拿着纸篓,有的还用双手捧着,那树叶的数目肯定要远远超出一百片。 望着他们脸上的得意,我轻轻地摇了摇头,“你们捡的是一百片叶子吗?” “比一百片多得多呀,我们超额完成任务,应该表扬吧!时间短,工作效率高,我们几个就是冠军了!” “我让大家捡的是一百片,而你们没有按照要求来完成任务。而且我敢肯定你们不是‘捡’的,是用手‘抓’的,或者用笤帚扫的,犯规了还想当冠军?回去吧,重新来!”听了我的评价,他们不得不悻悻地离开,彼此嘀咕着,不知道又在商量什么鬼主意。接了又来了几个同学,情形与他们一样,自然也没有通过验收。 我的这个“苛刻”的验收标准,被同学们传开了,操场上一时间出现了平静。 不一会儿,一个胖胖的小女生,向我跑来。她一只手抬在胸前,显然是抓满了树叶。“校长,我捡完了,一百片,一片也不多,一片也不少,不信您数一数!”她张开了手掌,一片片整齐的树叶静静地躺着,每片叶子的叶柄都朝着一个方向,树叶的大小并不多,而且全是直直的,枯黄的颜色和其的水份并没有褪尽的那种。没等我说话,她就一下子蹲下来,一片一片认真地数起来。我也静静地蹲下来观察着她的表现,也许是因为跑得太急和身体有些胖的缘故,她的额头上还渗透着细小的汗珠。圆圆的小脸儿,胖乎乎的小手,加上专注的眼神,让我体会到了她的天真和执著。“九十九、一百!校长,正好一百片,怎么样?我的这个是真的吧!”在那一刹那,我的心里突然生发出一种无法表达的感觉,是敬佩,是激动,是怜爱,是欣慰……又好像远远不只这些。我轻轻地站起身,向她伸出了我的大拇指,“你是最棒的!” 接着陆续完成任务的同学多了起来。大家互相数着,津津有味的,也会不时传来同学的遗憾感叹和激动欢呼。 “同学们,今天究竟有多少同学完成了任务,请举起手来!”回到教室里,我们一起总结战况。一时间有二十几个同学自豪地举起了手来,同时许多同学也不好意思地低下了头。 “同学们,你们在捡树叶的过程中,体会到了什么呢?”一下子教室里变得静静 地,仿佛可以听见同学的呼吸声。也就十几秒的时间,又活跃了起来。 “校长,我的体会是做事情要有恒心,能坚持才行。捡树叶时要蹲着向前一片一片地数,一片一片地捡,那姿势很难受。如果不能坚持肯定捡不快,捡不完。” “我认为,做事情还得守规则。比如,您让捡一百片树叶,这就好比是个标准,超出了或者捡不够,都不行。” “我想更重要的还是要认真,我发现张明捡的树叶是最好的,那些树叶的大小长短都差不多,而且她捡得也不慢,挺让我佩服的。” …… 一下子,教室里沸腾了,每个人都争着表达着自己的体会。 “同学们,今天的作文就围绕着“捡树叶”活动来写,把你的见闻和感想记录在自己的作文本上。” “啊?!”人群里一片充满着略带点儿失望的叹息。我笑了。 “校长,我还有体会!” 一个平时就非常调皮的女生站了起来。 “请讲!” “到现在我深深地认识到,我们上当了!” 教室里一片笑声! |
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| 作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2007-5-16 文章录入:admin 责任编辑:admin | ||
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