感受“拥你入怀”

同事与支玉恒老师结下了忘年友谊，因此，支老师来拜访同事时，我有幸听了一节支老师教授的语文课。没有认识支老师时，把他想得很神秘，其实见到后，是一位和蔼可亲的老人，衣着朴实，行为低调，讲着一口有磁性的普通话，心里想着，这样一位平凡的老人家到底课上得有多好？他是怎么上课的？“拥你入怀”这节课帮我解释了心中的疑惑。课堂很静，没有掌声，没有学生唧唧喳喳的讨论，可是感觉却如品味一杯清茶，淡淡的透着芳香，绵长悠远，使我不得不去回味这位教育名家的教学魅力。

“拥你入怀”——讲述的是一个关于母爱的故事：一位单身母亲得了绝症，没有能力支付庞大的医疗费用，于是想和女儿一起离开这个世界，母亲在哭泣，女儿却说“妈妈，如果你要哭，就请等我长大，能够把你搂入怀里时，再哭，好吗？”母亲放弃了自杀的念头，有了重新活下去的勇气......这是一个感人的故事，任何人读完这个故事都会被感动，可是要让学生真正理解课文，挖掘课文中更深层次的含义，就要靠老师在处理文章时的手段和授课的技巧了。在“拥你入怀”这课中，支老师把母爱加上了人性化的色彩，围绕一个“人”字的支撑结构展开，先由母女二人相依为命相互支撑，再到社会扶持这些需要关注的群体，把个人融入全社会，利用母女心情的对比，拉近人与人之间的距离，体现出“关爱弱势”的主题。足足两节课，我没有在听课本上记录什么，而是完全投入到了支老师给我们营造的“爱”的氛围当中，我想我都那么全神贯注的去思考支老师提出的每个问题，更何况坐在支老师身下听着支老师徐缓的朗读，接受支老师耐心点拨的学生们，全课节奏很慢，语气很缓，问题很少，如行云流水一般，与我听过的语文课不太一样，这也许和文章本身深沉的基调有关吧，不过我想这应该是给孩子们留下印象最深的一节课！母爱的无私，母爱的伟大相信任何人都了解，可是在“拥你入怀”这课中，支老师把狭隘的母爱与女儿无私的爱之间的对比处理的恰到好处，可以说是滴水不漏，虽然没有学生们的高声朗读，极力弘扬、歌颂，母爱的博大却一点一滴的渗入心间，作为外行，我无法用专业的眼光来评价，但是，这就是支老师的过人之处，他用那神气的手指，波动我们的心弦，打开了我们的心门！使我真正体会到那种“爱”的温暖，令我深深沉醉！

支老师的文学造诣，教学技巧与他多年的教学经验分不开，他能够灵活的处理课堂的每个环节，也能一气呵成完成文章主题的过渡，不愧为一位教学大师！语文课就应该这样上吧！真正静下来用心体会文章的内涵，投入感情去朗读课文，从文章中提炼信息，变成自己的理解，这样学语文，相信不必再去读作文辅导，参考资料，自然就会把文章段落，层次依依明晰，把文字变成文学，而语文，真正成为孩子们一生受益的感性认知工具！