老师，永驻我心

                        老师，永驻我心
                         ——北仑区郭巨小学六（1）班  周    琪
    老师，“红烛精神”的延续者，她照亮了别人而燃尽了自己。“桃李满天下”，这就是一个老师一生心血的见证，也是老师一生苦熬的最终欣慰；我们，是太阳花的种子，扎根在前人开垦出来的古老的黄土地里，沐浴着太阳的光辉，吮吸着春雨的甘露，茁壮成长。是啊，我们健康地壮实地成长起来了，可老师却随之衰老了。你说，这插柳之恩，能忘吗？
    每当想到这些，我就会情不自禁地想到许军波老师。
读四年级那年，我很荣幸。不仅在学校的演讲比赛中获得一等奖，还代表学校出席、参加区“美德在身边”演讲竞赛。当时，我的班主任许老师非常重视，可我既缺乏参加大场面竞赛的经验，也没有参加大场面竞赛的胆量，我是既喜又忧。
    是许老师多次地鼓励我：你一定要争气！你能行！
    老师的双眸闪动着，传过来一种让人难以退却的力量！
    她充满着殷切的期望！
    为了我，许老师不知多少遍地修改了我的演讲稿，她还主动让别的老师提建议，然后晚上又改，这样连续三个晚上一直到夜深人静。望着老师，我几次涌起“老师，您太辛苦了”的肺腑之言又被咽了回去。
我，唯有努力，才能报答老师的苦心。我以此为动力，每天一清早就起床朗诵文章，每晚完成所有作业后就背诵，真可谓“起五更落半夜”的了。有好几次，我意识中在认真地背文稿，可眼皮已经合在一起了，这怎么行？立即用冷水洗脸，继续背，我只有这么做了。
    一天又一天，比赛临近了。许老师一遍又一遍地听我演讲，一次又一次地帮我纠正语音、语气，还多次请演讲水平非常高的胡燕群老师来辅导我，临走时又关切地嘱咐我：比赛时，心不要慌，尽情地发挥，将情感融入进故事的人物中去，必胜！
    比赛那天，我是所有参赛选手中年龄最小的一个。让我惊讶的是：我获得了三等奖！
当我把奖状捧到老师面前时，许老师的双手搂住了我的头，她望着我，笑了。我看到了，老师的眼睛润湿了，她长吁了一口气，轻轻地说：“山村里的孩子，能在区上获得演讲奖不容易呀！……我说过的‘周琪必胜’嘛！”我知道这是老师的谦虚话，但我更懂得，没有老师的付出，哪有我的今日？此时此刻，我眼前的许老师是天底下最美丽的大姐了——她善良，她温柔，就是她的目光都会催人奋进！
    我是风筝，理想在蔚蓝的天空！
    老师是风儿，扬起我飞的渴望！
    我的飞翔能离得开她吗？就是我日后能飞到天涯海角，我也一定会在我的心灵中留出一块让我的老师永驻的纯洁之地的。
    我爱您——我的许老师！

                    （献给“五一”国际劳动节的赞歌）
                                   2004年5月1日
[评语]小作者以朴实的语言，叙述了老师辅导他参加区演讲比赛的亲身经历，满腔热情地赞颂了老师不辞辛劳的工作精神和对学生充满爱心的教学作风，同时也抒发了对老师的爱戴、感激之情。
                                 指导老师  陆昌国                   

  
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