美丽的谎言

美丽的谎言
    作为班主任，经常要对孩子进行思想教育。其实孩子是非常天真无暇的，他们的思想纯洁简单，很多事情并没有我们大人想象的那么严重，只要我们信任孩子，讲究一定的方法，巧妙适度地把握教育语言，许多事情都能迎刃而解的。
那是一个新学期的开始，我接到一个学生家长的电话，电话中告诉我：下午他的女儿把放在书包里交学费的300元钱弄丢了，要我帮忙打听一下是否有哪一位同学捡到钱。我答应了婷婷的父亲的要求。
    第二天，我利用课前时间对同学们说：“昨天下午，婷婷同学在教室里丢了300元钱，有哪一位同学捡到了吗？”这时同学们有的摇摇头，有的大声说没有捡到。看着他们那一副副“不知者无罪”的样子，我只好接着上课。
课后，我又把婷婷前后左右桌的同学找来，私下询问，可他们还是说没有发现陈婷婷的钱，难道书包里的钱会不翼而飞吗？我心里觉得很纳闷，终天想出了一套“谎言”，又一次在班上说：“有个同学来告诉我，他看到我们班的一位同学捡到了婷婷的300元钱。我相信这位捡到钱的同学会主动把钱交给老师的。”只见同学们你看看我，我看看你，似乎在寻找那一位同学呢！
这一招可真灵！晚饭过后，王晓红奶奶来到我的宿舍说：“黄老师，我的孙女王晓红回到家里一直哭个不停，经我再三询问，才知道她捡到300元钱，不敢亲自把钱上交给您，请您把这钱转交给丢失的同学，但麻烦您不要在班上公布我们小红的名字。”于是，我就对她老人家说：“老奶奶，还劳您送来，您放心回去吧，我会处理好这件事的。”
     当我再一次走进教室，我高兴地告诉同学们：“老师想告诉你们一个好消息，我们班的小红同学捡到了婷婷的300元钱，早已交给了保管室，小红同学做了好事，还怕别人知道呢。”顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。只有小红同学静静地坐着，低垂着头。
放学后，我坐在办公桌前批改作业，听见有个低沉的声音：“黄老师。”我马上抬起头，看见小红已站在门口。“老师，我……我错了，那钱根本不是我捡的，那时，我看见婷婷在数钱就趁他不在时，打开她的书包拿走了。黄老师，您能原谅我吗？“看着她那忧伤的眼神，我轻松地抚摸着她的头，说：“每个人都有做错事的时候，知道自己错了并及时改正就是一个好孩子，黄老师非常喜欢一个勇于改正错误的孩子。”“您真的不批评我吗？”这时，他慢慢地抬起头，睁开那双清澈而又明亮的眼睛望着我。“傻孩子，当你作业出现错误，订正了，老师是不是给你再打钩吗？”“是啊！”“那就对了，老师还要表扬你，因为你更是一个诚实的孩子。”“谢谢老师，老师再见！”只见她拉拉肩上的书包带，高高兴兴地走了。
     事情处理得如此圆满，有点意外，也有点有意料之中，我庆幸自己没有怒气冲冲地进行“追问”，没有鲁莽地进行“证据搜查”。我始终坚信：孩子很纯真，每个老师只要善于编造美丽的谎言，孩子们都会喜欢你，敬佩你的。其实没有一个孩子愿意做错事，被批评，当他们意识到自己错误后，我们应该信任他们，给予他们机会，让他们自己弥补过失。