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小摄影师

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。“怎么了？”要读出非常关切的语气。“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”声音要加大，读出亲切、热烈的语气。“请转告他，我很忙。不过，如果来的是个小男孩，就一定让他进来。”第一句语调很平静；第二句则表现出对小男孩的惦念。先让学生试着读，然后分角色朗读。

四、作业：朗读课文三遍；练习复述课文内容。

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作者：小学文章来源：三年级点击数：更新时间：2007-6-29 文章录入：admin 责任编辑：admin

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