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小学语文读写训练之九
小学语文读写训练之九湖北省仙桃市实验小学刘少华 一、阅读(40分) 望 远 镜 美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她眷恋的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上广袤的天空…… 她下意识地摸一下那只皮包,那只纤巧神秘的小皮包一一那件老红军带给台北旧友的奇异的礼物。 多幸运啊!一位辛亥革命已故元老的侄孙女,一位纽约普通的汉语老师,应邀参加辛亥革命70周年纪念活动。还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待,赶国宴,游长城……临别,听说她转道台北探亲访友,又嘱以重托,多么亲切、多么信任啊! 可是为什么这只皮包不上锁?还说“是一个旧物,可以随便看的……”到底是什么?连临座的外交官都盯着看。 薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪,是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子,不由怔住了,原来是一只破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜! 玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半个世纪前制造的望远镜! ……且慢,一位在中国近代革命战争史中著名的将领,怎么会把一件毫无意义的东西,唐突地送给孤岛那位显要的将军!这到底是怎样的一架望远镜呢? 薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行影影绰绰的小字:国军上尉:S·W “S·W”一一是台北那位将军名字的英文缩写呀!薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。 可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里?是黄埔军校毕业时的临别赠品?是北伐会师时的纪念物?是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠?抑或是有着其他意义的什么……为什么要此时此刻“完璧归赵”?是怀友?是叙旧?是传情?……薛华菁简直坠入了五里云雾。 飞机平稳地行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前,啊!大陆在□,孤岛在□,海峡两岸的距离缩得那么小……倏地,她灵犀的光花一闪,想到孤岛上的那位将军,不正需要这架望远镜么? (一)积累与运用(16分) 1、在横线上填上恰当的词语 2、根据意思,从文中找出词语,写在横线上。(6分) (1)形容路途遥远。________ (2)比喻将原物完好无损地归还本人。_________ (3)模模糊糊,很难得看清楚、看明白。__________ 3、文中最后一段的方框中,应填上什么词语最合适?打上“√”号。(3分) A、伸展 漂移( ) B、展开 飘移( ) C、伸展 飘移( ) D、延伸 漂移( ) 4、从文中画横线的句子中,你知道了中国革命历史上的哪两件大事?第一件大事:__________,第二件大事_____________。(4分) (二)理解与感悟。(24分) 5、文中有一个词语写出了飞机升空的速度很快。这个词语是_____。(2分) 6、文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语:_____。(2分) 7、文中的薛华菁女士是一个_____人,是一位______,是一位____。她飞机从美国回到____,参加_____________活动,活动结束后,又转道到______, 给她送行的是一位_______。(8分) 8、仔细体会文章最后一句话的含义,填空。 “灵犀的火花一闪”意思是__________________,老将军真正想看到的是____________________________。(6分) 9、填空。(4分) 本文通过记叙_____________________的故事,表达了老一辈期盼______________________________。 大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么?_____________________ 二、作文。(60分) 请你展开想象:《望远镜》一文,国军上尉S·W的望远镜是怎么到大陆将军手中的? 请你据此编一个故事。文中出现的人物姓名:国军上尉用“S·W”代替,大陆将军用“D·L”代替。写完后给你的故事加上题目。
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