六年级语文第十一册第六单元试卷

一、选择题（下列1─8题都有四个选项，其中只有一个符合题意，请按要求答题，将答案序号填在下面的表格里。每题3分）

１、加点字注音全正确的一项。
Ａ、宁愿(ning) 困窘(jiong) 某些(mou) 两卷(juan)
Ｂ、收敛(lian) 勉强(qiang) 和面(huo) 搀扶(chan)
Ｃ、树稍(shao) 粗糙(cao) 咀嚼(jue) 苇秆(gan)
Ｄ、衣襟(jin) 岷山(min) 著述(su) 衰弱(shuan)
２、没有错别字的一项。
Ａ、逶迤 拜访 实是求事 应接不暇
Ｂ、迅速 钩鱼 喜出望外 滔滔不绝
Ｃ、增添 彼此 无微不致 如屏似壁
Ｄ、严峻 远征 各抒己见 川流不息
３、下列各组加点字解释全部正确的。
Ａ、炽热（火旺） 各抒己见（发表） 竭尽全力（用尽）
Ｂ、迂回(绕弯子) 喜出望外（意料） 如屏似壁（假如）
Ｃ、奇观（景象） 异口同声(特别的) 滔滔不绝（断）
４、选词填空，最恰当的一项是
(1)当时他已经不能到塞外亲自＿＿气象。
(2)我出神地盯着那话机，心情十分＿＿，泪水禁不住涌了 出来。
(3)她自己就蹲在我旁边，不住地＿＿＿我。
Ａ、观看 激荡 观察 Ｂ、观赏 感动 察看
Ｃ、观测 激动 打量 Ｄ、观察 激昂 估量
５、都是同义词或都是反义词的一项是
Ａ、活跃─活泼 揭示─揭露 虚心─骄傲
Ｂ、节约─浪费 勤奋─懒惰 自豪─傲慢
Ｃ、时代─时期 生日─诞辰 担任─担负
Ｄ、勇敢─怯懦 赞扬─吹捧 操纵─指挥
６、下列句子没有毛病的一句话
Ａ、全体师生和少先队员都参加了这次重要的会议。
Ｂ、经过老师的教育，使我增强了战胜困难的信心。
Ｃ、我们学校在贯彻和学习《小学生日常行为规范》中取得 了好经验。
Ｄ、临行时刻，摄影记者们把五家人聚在一起，照相机咔嚓 作响。
７、使用修辞手法正确的一项是
(1)一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。
(2)我的心里像塞了铅块似的，沉重极了。
(3)桂子花开，十里飘香。
(4)天空中的星星快活地眨着眼睛。
Ａ、拟人 夸张 比喻 排比
Ｂ、排比 比喻 夸张 拟人
Ｃ、拟人 比喻 夸张 排比
Ｄ、拟人 排比 夸张 比喻
８、选出作品、人物或句子、作者搭配不正确的一项。
Ａ、长征人─万水千山只等闲─毛泽东
Ｂ、《鸟的天堂》─这美丽的南国的树─老舍
Ｃ、《九月九日忆山东兄弟》─每逢佳节倍思亲─王维
Ｄ、《凡卡》─康司坦丁．玛卡里奇─契诃夫
二、填空、答答。
９、给加点字注音。（４分）
强迫（ ） 抽噎（ ） 邱少云（ ） 热忱（ ）
１０、看拼音写词语。（５分）
tong xun dian ji pang bo
( )( )( )
hua hong liu xu xiu shou pang guan 
( ) ( )
１１、根据课文内容填空。（８分）
(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿，大渡桥横铁索寒。
(2)马克思和恩格斯合作时间长达四十年， 合作成果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)《长征》中，能够总括全诗的句子是“＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”在这个句子中，“不怕”是通过“＿＿＿＿”体现出来的，“远征难”可以从词语“＿＿＿＿＿＿＿”看出。
(4)“在这个长满了红锈的鱼钩上， 闪烁着灿烂的金色的光芒”句中“金色的光芒”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１２、完成歇后语、名言。（２分）
(1)小葱拌豆腐＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后天下之乐而乐。
１３、一位很胖的中年顾客来到一家商店选购衣服。（２分）
营业员甲：喂！那位大胖子同志，这边有你穿的衣服卖，快过来哟！
营业员乙：来！像你这么肥的身材，穿这种型号的可以。
营业员丙：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这位顾客很高兴地走向营业员丙的柜台。不一会，衣服就买好了。
（请你为营业员丙设招呼顾客的话，不超过20字。
１４、下列各句正确的顺序应为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（３分）
(1)由于到期付不出赊购货物的欠款，他常常受到杂货店老板的责备。
(2)生活这样困窘，马克思毫不在意， 还是坚强地进行他的研究工作和革命活动。
(3)马克思是共产主义的奠基人。
(4)有时候他为了寄一篇文章到报馆去，竟要借钱买邮票。
(5)他常常跑当铺，把衣服当了钱买面包。
(6)他受反动政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。
１５、在括号里填上合适的关联词语。（４分）
(1)这场表演太精彩了，（ ）我全部看完才回去。
(2)爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧。
(3)（ ）这本书写得很好，（ ）没有多少人愿意看。
(4)（ ）没有太阳，（ ）没有我们这个美丽的世界。
１６、综合改错（用修改符号改）。（７分）
一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你赶
我追。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停的说“加油”，
都愿望本班的运动员取得好成就。

三、阅读题。（17─21每题2分，22、23每题3分）
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是那么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，＿＿地望外走。
母亲喊住我：
“你要去干什么？”
“找蔡老师……”我＿＿地回答。
“不是放暑假了么？”
哦，我才醒了，看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
17、将“迷迷糊糊”、“模模糊糊”填写在文中横线上。
Ａ、＿＿＿＿＿＿ Ｂ、＿＿＿＿＿＿
18、文中的“哦”应读＿＿＿，表示＿＿（Ａ、疑问 Ｂ、惊奇、Ｃ、领会 Ｄ、醒悟）
19、举出两个能直接表达“我”对蔡老师感情的动词。＿＿＿＿、＿＿＿＿
20、指出下面两个句子的区别，并分析表达效果的不同。
Ａ、什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
Ｂ、什么时候，我能再见一见蔡老师呢？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
21、“至今回想起来”中“回想”的具体内容是＿＿＿＿＿＿＿＿这件事。（不超过５个字。）
22、对文中加点词语分析有误的一项是（ ）
Ａ、“默默”一词，表明“我”不愿打扰老师，怕老师东西收拾错了。
Ｂ、“漫长”一词，表明“我”在假期中想念蔡老师，急于见到她。
Ｃ、“忽然”一词，表明“我”在睡梦中思念蔡老师，急于见到她。
Ｄ、两个“才”字，从不同角度体现“我”对蔡老师的思念之情。
23、对文中划线部分理解正确的一项是（ ）
Ａ、交代“我”熟睡的时间、地点、环境， 为后面情节的发生我作铺垫。
Ｂ、说明“我”家生活条件的艰苦。
Ｃ、反衬蔡老师对“我”的关照并无所求。
Ｄ、暗示了“我”想念蔡老师的原因。
四、供料作文：(25分)
根据下面的内容，写一篇500字以上的文章， 注意要写出事情发生的前因后果，重点部分（见划线部分）要写具体，可以从《发生在树林里的一件事》、《枪声响起以后》、《鸟是人类的好朋友》这些题目中任选一个，也可以自由命题。
雨后的清晨，阳光照耀的树林里不时传出鸟叫声。两个少先队员正在树林里采摘野生的蘑菇。突然，传来一声枪响，惊飞了鸟儿，两位少先队员发现一位手持猎枪的中年男子正在瞄准树上的鸟儿，这时，他们立即上前制止。后来树林里又恢复了那清脆的鸟叫声。

对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了，柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
我听了这句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布靠牌上的，原来就是这么一回事！
我的最后一堂法语课！
29、文中划线部分有两个错别字，找出并订正：＿＿＿，＿＿＿
30、文中的“我”及老师分别叫＿＿＿＿、＿＿＿＿。
31、写人应交代与人物密切相关的事物，文中属于郝叟老头的两件标志性实物是：＿＿＿ ＿＿＿
32、室里的情形不同于寻常，主要表现在＿＿＿＿不同寻常（不超过５个字），＿＿＿＿不同寻常（不超过５个字）其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（用老师的一句话回答。（不超过15个字）。
四、供料作文：
根据下面的内容，写一篇500字以上的文章， 注意要写出事情发生的前因后果，重点部分（见划线部分）要写具体，可以从《发生在树林里的一件事》、《枪声响起以后》、《鸟是人类的好朋友》这些题目中任选一个，也可以自由命题。
雨后的清晨，阳光照耀的树林里不时传出鸟叫声。两个少先队员正在树林里采摘野生的蘑茹。突然，传来一声枪响，惊飞了鸟儿，两闰少先队员发现一位手持猎枪的中年男子正在瞄准树上的鸟儿，这时，他们立即上前制止。后来树林里又恢复了那清脆的鸟叫声。

。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种异常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，滩在膝头上，书上横放

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