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蒋军晶:《草房子》读书会课堂实录
你们很英俊,书上有一段话,我想读给大家听听,而且我想配上音乐读给大家听,因为书上的很多文字很多段落我读的时候好像听到一些音乐,特别感动,想听吗 生:想。 音乐起 师:我们想一想,书的第一章就写了秃鹤,对吧。到最后秃鹤参加了一次比赛,应该是文艺汇演,那一次秃鹤发挥得特别好,结束之后,大家都沉浸在胜利的喜悦当中,突然大家都想起了秃鹤,但是谁也找不到秃鹤。秃鹤悄悄地躲起来了,是桑桑第一个找到了秃鹤。那时,秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上,望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑一直走到他跟前,在他身边蹲下:“我是来找你的,大家都在找你。” 桑桑听到了秃鹤的啜泣声。油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来,对秃鹤说:“我们回家吧。” 桑乔拍了拍他的肩:“走,回家了。”秃鹤用嘴咬住指头,想不让自己哭出声来,但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出,几乎变成了号啕大哭。 纯静的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上最英俊的少年…… 师:在那一刻你觉得秃鹤英俊吗 生:英俊 师:英俊在哪啊,现在你也认为他英俊了。 生:英俊在他的心灵里,当他们班没办法找一个秃子时,他就拿自己的缺点去演全班这个很丢人让全班看到他的一个缺点,他却使这汇演比赛让油麻地小学获得了成功。 师:说得多好。谁都会拼命掩饰自己的缺点,但是他为了汇演却把自己的光头暴露在大家的眼前。对吧,还有要补充的吗? 师:秃鹤你们自己不能待着啦,你们自己也要说,你们觉得自己英俊吗?英俊在哪啊 组1A:以前全校师生都说过我,但在汇演的时候为了学校的光荣,把自己的光头都露出来了。 师:为了学校的荣誉把光头都露出来了,不容易啊。 组1B:他还自告奋勇,光头是他的缺点,但他可以用这个缺点弥补换来他的优点。 师:你还记得吗?那时秃鹤还小心翼翼地给蒋老师写了一封信。那么这样,我们把这一票给秃鹤行吗? 生:行。 师:好,大家都同意。我们再继续进行,如果你认为自己是四个人当中将来最有出息地举手。 生全部举手。 师:非常有自信,这样得找理由才行,你们组里自己讨论一下。待会每一组找一到两个发言人。 小组讨论。 师:来,我们交流。这样,杜小康先来,你认为自己将来是最有出息的人,凭什么,为什么,说出你的理由来。其他同学听好了。 组4A:我觉得我有出息是因为我有尊严。以前学过一篇课文《尊严》,哈默就有尊严,后来当上了石油大王,成了百万富翁。我也很有尊严,所以我的前途肯定很广,能挣很多钱来养父母,所以有出息。 师:能挣到大钱,有尊严是吧。所以你是将来最有出息的人,不错。 组4B:还有后面一个地方他家一落千丈,他为了读书去挣钱,卖东西,还跑到自己以前的学校卖,那里都是他的同学,……还有一个…… 师:听清楚了吗?他一口气说了两件事。一件事说不容易,能够放下面子到学校门口卖东西,要知道他原来家庭条件挺好的。第二件不容易在哪,将心比心呀。不容易啊。 …… 师:你说这一票咱们该给谁呀,每个人都给一票好不好。 生:不好。 师:不好啊,我们这样讨论下去不会有结果的。这样,我们小组里再讨论,你觉得自己是四个人当中最怎么样的人,想得越多越好。 小组讨论。 师:好,最后的决赛开始了。我们一组一组来,我们先让班长大人来。班长大人是谁呀 生:杜小康。 师:好,杜小康先来,你上面来讲,你是最XX样的人,然后举例告诉大家,好吧。大家听好了,待会我要征求你们的意见,他的理由成立不成立,成立我就给他投上一票。 杜小康:我是一个最敢作敢当的人。因为当我和桑桑在草坪不小心用火把草坪燃烧了,而当桑乔知道这件事之后,当着全体师生的面说,谁放了这场火,而我站出来说是我放的,所以我是一个敢作敢当的人。 师:桑桑就不敢承认啊,他说自己是一个敢作敢当的人,行吗 生:行。 师:那就投他一票了。他承认他放了火。你们是什么样的人。 生:我觉得细马是一个最有孝心的人。自从我的爸爸去世以后,我们家也没有一所好房子,我就为妈妈造了一座草房子。完成了爸爸没完成的心愿,而且当妈妈伤心的时候,我就开导他……所以我觉得我…… 师:最有孝心是吧。江南话讲惯了,普通话还有点不习惯,所以讲得有点紧张是吧,请入座。 师:我特别喜欢孝心的孩子,他有孝心吗? 生:有。 师:所以我要给他两票,可以吗? 生:不行。 师(笑):刚才还同意呢说他是最有孝心的孩子。你们呢,我特别想知道秃鹤还是最什么样的孩子。 生:我是最有自尊的人。那次我秃头为大家出丑了,大家都不理我了。给学校抹了黑,我用这种特有的方式,……伤害我的自尊。 师:你是一个最有自尊的人,还有吗? 生:我是一个头发最少的人。(观众大笑)因为我是一个十足的小秃子。 师:头发最少还变成优势了。那你们呢 生:我觉得我是一个最有礼貌的人。大家都管秦大奶奶叫老太婆,我和她初次见面就有礼貌地说“奶奶”。 师:所以秦大奶奶特别喜欢你,只有你叫他 生(亲切地):奶奶。 (观众笑) 师:这样,我来调查一下,你们都想了几个最。(指杜小康)你们几个。 杜小康:我数一下。 (众笑) 杜小康:我们一共14个最,分别是,最爱读书、成熟、敢作敢当,傲慢、炫耀、机智、守信,坚强、机智、有出息 自信、鼓气,孤独。 师:掌声。 全班鼓掌 师:我问一下,为了检查一下你们的最到底有没有考证过,你说你是最爱读书的人,蒋老师最喜欢爱读书的孩子了,你倒说说理由看。 杜小康:一开始他家比较富的时候,他的学习成绩每次都是全班第一才当了班长。后来他家一落千丈之后,他所有的行动都是为了读书。他为了能读书去卖东西,卖鸭子,因为十几只鸭子至少能卖几十块钱,他为了找到这十几只鸭子,满脸全被割破了……这点也可以看出他爱读书……后来他摆小摊挣钱,这样做全都是为了挣钱上学,他所有的行动都是为了读书,说明他是一个爱读书的孩子。 师:各位老师,他上面没有一个字记录他刚才所说的,说明他对书里的情节全都记得清清楚楚。但有一点我要纠正一下,你说你考试老是考第一,纸月有时候比你考得要好的呀,对不对。 杜小康:对。 师:不过有一点可以明确,大家选你当班长,不是因为你家庭条件好,是因为你读书成绩好。还有敢作敢为,爱读书,对吧。你们组有几个? 生:有十个 师:你们组呢? 生:有六个, 师:六个也行,你们组呢? 生:有九个? 师:九个不少。时间差不多了,蒋老师讲最后一个问题,其实讲到这里,我们发现我们每一个人都是很特别的,对不对。很特别的,很独一无二的。最后我想问一下,你认为你是四个人当中最幸福的人请举手。 生举手。 师:不要忙着举手,你们要想清楚,因为我知道很多孩子生活很坎坷。杜小康家道中落,后来条件那么差,连读书都读不起,还举手,好,那我最后采访四个同学,为什么你认为自己是最幸福的人。先请秃鹤,先天有残疾,还认为自己是最幸福的人。 秃鹤:因为没有头发,演出的时候我用自己的缺点赢得了自己的自尊所以我觉得最幸福。 师:拥有了很多朋友,你们是他的朋友吗? 其他组:是 师:一个有朋友的人,有自尊的人有尊严的人就是幸福的人。可以。 师:(走向杜小康)你也觉得自己最幸福,现在条件这么差,还要摆摊卖东西,书也没得读,你还觉得自己幸福。 杜小康:虽然我家很穷,但我有那么深的友谊,我和桑桑有很深的友谊。 杜小康2:当我生活条件特别差的时候,我没办法再读我的课本,当我看到桑桑,他一点不怪我,还鼓励我读书,有这么一个好朋友,难道我不是一个幸福的人吗? 师:桑桑听了一定也很高兴吧。拥有一个真正朋友的人也是最幸福的人。还有补充啊 杜小康3:我摆摊的时候经历了很多事情,经历了大自然的磨练……有着坚持不懈地精神。 师:有着丰富经历磨练的人就是幸福的人,对吧。两位同学我采访过了,(走向细马)你们我采访过了吗(生摇头)你们是细马,爸爸去世,还觉得自己最幸福吗?说 细马:因为我的父亲去世了,我有一个非常爱我的妈妈,并且对我来说不读书是非常快乐的……放羊后回到家有妈妈……所以我觉得自己最幸福。 师:你的前半句说不爱读书的孩子最幸福对不对,(笑)不过细马确实不爱读书,他最爱什么 生;放羊。 师:还有孝心。还有桑桑,桑桑捡回了一条命。 桑桑:因为桑桑得到了人生最美好的东西——生命,所以我最幸福。 师:拥有生命,拥有健康,同学们,可能就是最幸福的人。你没发过言? 桑桑1:他毁了桑乔几十年的东西,桑乔抽打他已经没有力气哭了,而他的母亲用自己的生命护着他,我感觉到他妈妈十分爱他,他拥有亲情。 师:拥有爸爸妈妈爱的孩子最幸福。别桑乔桑乔,桑乔是你爸爸,对不对(众笑) 师:我们是不是一定要决出个第一呀? 生:是! 师:我觉得没必要,我们都是独一无二的。我们今天的读书交流活动就进行到这里,好吗
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