湘教版《好心的小雪人》教案

《好心的小雪人》

湘教版小学语文二年级上册教学设计

湖南娄底冷水江市资氮子校  赵  新

一、教学要求：

  1、认识15个生字，其中会写“冻、帽、模、饿、肚、谢、奶”7个字。

  2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、学习小雪人的真诚善良，乐于助人。

二、重点难点：

1、  重点：掌握7个生字的音、形、义；朗读课文。

2、  难点：体会小雪人的水晶心。

三、教学准备：小雪人的面具一个、绒帽一顶、小松鼠面具一个、小白兔面具一个、小鸟面具两个、老奶奶面具一个 、生字宝宝15个、拼音宝宝15个、记分卡6个

四、教学过程：

1、激情导入：

    大家好！欢迎大家来到“快乐大本营”的直播现场，我是快乐主播——赵新。首先，让我们一起喊出“快乐大本营”的口号：“快乐大本营，天天好心情！”（齐声）希望大家玩得开心，快乐到永远！

现在，让我们用热烈的掌声欢迎嘉宾的到来：（鼓掌）

嘉宾（一个小雪人，由学生扮演 ）从教室门外走进来，向大家做自我介绍：

大家好！我是小雪人！我有两只桂圆做的眼睛，一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖啡色的绒帽，你们喜欢我吗？（喜欢）大家愿意和我交朋友吗？（愿意）如果愿意，请为我鼓掌好吗？谢谢大家！

快乐主播说：“大家猜，今天节目的主题是什么？”（小雪人）

板书                       小雪人

2、下面，请大家进入今天的游戏环节。

第一个游戏：勇闯字词关 （找朋友）

游  游戏过程：

   1、请大家用自己喜欢的方式读课文（第150页-152页），读完后用笔画出生字和新词。

2、黑板上出现生字宝宝。（生字卡片）

   3、将预先准备的拼音宝宝拿出来，说：“现在，我手上有生字宝宝的拼音，有谁愿意让它和生字宝宝交朋友。”让学生一一对应“找朋友”。

     4、统计得分：每一小组设计一个记分卡，小组成员得到的分数分别统计入内。

     5、去掉

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