苏教版小学语文第七册第四单元测试卷无答案

苏教版小学语文第七册第四单元测试卷无答案

学校              班级              姓名              得分             

一、基础知识部分

1、看拼音写词语：

 dì zhǐ   zhěn tou   jī chǔ   lián xì   gù zhàng   qiáo liáng   niǔ kòu

（    ） （    ） （    ） （    ） （      ） （      ） （      ）

 dǎ rǎo   xí guàn   jià zhí   yí zhù   bì jìng   shāo wēi   shè huì

（    ） （     ） （    ） （    ） （     ） （     ） （     ）

2、组词：

渡（      ）未（      ）庚（      ）锁（      ）暮（      ）仪（      ）

度（      ）末（      ）康（      ）琐（      ）慕（      ）义（      ）

置（      ）税（      ）厅（      ）迫（      ）悔（      ）区（      ）

值（      ）锐（      ）钉（      ）陌（      ）海（      ）驱（      ）

3、给下列带点字加上韵母：

拍（p   ）手    陪（p   ）伴    罗（l   ）列    领袖（x   ）

  云霞（x   ）    敏捷（j   ）    猴（h   ）子    智慧（h   ）

4、照样子写出成语：

   例：形容百花盛开，绚丽多彩的景象。……………………………（万紫千红）

① 功业建立了，名声也有了。…………………………………………（        ）

② 形容读书或背书流利纯熟。…………………………………………（        ）

③ 功勋、业绩和崇高精神永远流传，不可磨灭。……………………（        ）

④ 形容读书多，学问大。………………………………………………（        ）

5、给下面一段话加标点：

    这学期  我们班同学经常阅读的杂志有  小学生语文学习  少年文艺  和  故事大王  大量的课外阅读  使我们增长了知识  提高了写作水平  因为这  我们班还被评为  课外阅读先进集体  呢

6、选词填空:

反应      印象        影响      反映

① 用户们都（  ）永久牌自行车质量好。

② 这堂课给听课的老师留下了深刻的（  ）。

③ 上课随便讲话，会（  ）别人听课。

平静    冷静    寂静    安静

① 上课铃响了，教室里顿时（  ）下来。

② 在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（  ）。

③ 夜深了，四周一片（  ），我们的王老师还在伏案工作。

7、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里。

（     ）拾级而上，便到了龙亭殿前。

（     ）走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。

（     ）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。

（     ）我们步入大殿，看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目，金碧辉煌。

8、修改病句：

⑴．她向我借了一本书籍。

⑵．今天地劳动最愉快的一天。

⑶．前天，我们观望了秧歌表演。

二、积累与运用

1、把下列词语补充完整，并完成相应要求。

学富（  ）（  ）   满（  ）经（  ）   学（  ）（  ）西   （  ）古（  ）今

功（  ）名（  ）   著作（  ）（  ）   （  ）文（  ）雅   （  ）（  ）彬彬

任选其中四个词以上，说一段话：                                          

                                                                      。

2、按课文内容填空：

    人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，                         

                  ？               。古今中外，                        ，

                                                          。由这段文字，你想到了哪句名言警句：                                                  。

三、阅读

  山 村 小 路 上

    一队青年人在乡村的一条小路上行进。

    一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng mǎn（       ）着胜利的微笑。

第二个也一跃而过。

第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。

最后一个却不是这样，他mò mò de（         ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。

“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。

还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。

树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù shāo（      ），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。

接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。

又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（       ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。

1、读拼音在括号中填上词语。

2、选出下列带点字的正确读音。

方便（biàn  pián）     弹回（tán  dàn）     着地（zhuò  zháo）

3、写出下列词语的反义词。

胜利（        ）     前进（        ）     容易（       ）

4、理解短文并填空。

短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都               ，只有最后一个                 。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人             ，最后一人                      。从这两处表现可以看出最后一人                     ，其他人                          。

5、这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？

6、读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？

四、作文

真忘不了

要求：写一件亲身经历过的永远忘不了的事。

  
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