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苏教版小学语文第九册第七单元测试卷无答案
苏教版小学语文第九册第七单元测试卷无答案
班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。(8分) xī nù shēn qū kuí wú bā jiāo ( ) ( ) ( ) ( ) pài qiǎn cí qì jú huā sī chóu ( ) ( ) ( ) ( ) 三、下面是几个省市的简称,请你在他们后面的括号内写出他们的全名。(4分) 豫( ) 苏( ) 皖( ) 沪( ) 闽( ) 渝( ) 晋( ) 赣( ) 四、按要求写词语。(每小题最少写四个)(6分) 1. 形容气势大的: 2. 形容心情高兴的: 3. 形容天气炎热的: 五、找到下面的字的部首,再用部首组成新的字,再用新组成的字组成词语。(6分) “私” ( ) ( ) “病” ( ) ( ) “端” ( ) ( ) 六、读例句,再仿照它改写下面的句子。(6分) 例句:信赖,能创造出美好的境界。 信赖,不就能创造出美好的境界吗? 1.我们不会把你老人家忘怀。 __________________________________ ___ 2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。 3. 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。 七、根据课文内容填空。(18分) 1.汪伦和大诗人 是好朋友。一次,他请那位诗人去他家乡做客。那位诗人在那尝尽了美酒,饱览了桃花美景。可惜,诗人有事须走。在他登船欲行之时,汪伦唱着歌来送他了。诗人不禁吟出了一首诗: , 。 , 。这首诗饱含了诗人 的思想感情。 2.李白的《黄鹤楼送别》一诗中,送的是老朋友 。这位朋友也是 代的一位大诗人。他的作品主要是描写 的。我们本学期学他写出的一首诗是《 》。诗中对仗的诗句是 。 , , 。 3.郑和是我国 代的航海家,他总共 次下西洋。前后到达过 国家。他的这次出使,表现了 ,开阔了 ,促进了 。 4、《三借芭蕉扇》一文中你认为孙悟空是个 的人,这个故事选自我国古代 写的神话小说《 》,还有很多其它的故事:如 、 、 。另外的三大名著分别是 写的《 》; 写的《 》; 写的《 》。 八、阅读短文,完成下面的习题。(20分) 你知道松赞干布和文成公主吗?他们可是一对恩爱夫妻呢,他们能成为夫妻可得感谢松赞干布的大臣东赞。读读短文,看看东赞是怎样求婚的?结果怎样?东赞是怎样和其他使臣比智慧的,结果怎样?想想你从课文中体会到什么? 唐朝时,西藏有个藏王叫松赞干布,他派了大臣东赞到内地求婚。内地有个文成公主,既漂亮,又能干。印度、波斯等好多国家都派使臣去求婚。 唐朝皇帝决定让求婚的使臣们比赛智慧,说:“哪个最聪明,就把公主许配到他们那里去。”第一次,皇帝叫人牵来一百匹马驹和一百匹母马,让使臣们分出哪匹马驹是哪匹母马生的。别的使臣便把毛色相同的马驹和母马分在一起,结果都弄错了。东赞却用了不同的方法。他把马驹同母马分开关起来。隔了一夜,才把母马一匹匹地放到马驹中去,马驹见到自己的妈妈来了,急忙扑上去吃奶。就这么一匹匹地放,一匹匹找,不一会儿全分出来了。 第二次,皇帝叫人扛来一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍。皇帝问使臣们:“哪一头是根,哪一头是梢?”别的使者们你望望我,我望望你,谁也答不出来。只有东赞跑了出来。他用一根绳子拴在木棍的中央,然后把它放在花园的池塘里。东赞指着水中的木棍说:“那下沉的一头是根,浮着的一头是梢。”说得皇帝连连点头。 最后,皇帝叫人拿来一块玉石,玉石有一个洞眼,他要使臣们用线穿过去。玉石上的洞眼很小,而且里面的孔道是弯弯曲曲的。使臣们一个个试着用线去穿,怎么穿也穿不过去。大家都感到很为难。东赞一边看着一边动着脑筋。忽然,他见到地上有只蚂蚁在爬动,心里想出了一个主意。他把丝线拴在蚂蚁的腰上,然后把蚂蚁放到玉石的洞眼上去。在有眼的这一头慢慢吹气,又在那一头放了一些蜜糖。蚂蚁在扭动着腰肢,努力地向前面爬去。就这样,丝线穿过了玉石洞眼。 皇帝见三道题全让东赞解了,心想:“一个使臣都这么聪明能干,那藏王一定更加聪明能干。”于是,皇帝答应让文成公主嫁到西藏去。聪明的东赞终于完成了藏王的使命。 1、给带点的字选择正确的读音。(在正确的读音下面划线) 西藏(cánɡ zhànɡ) 两头削得一样大小(xūexiāo) 为难(nán nàn) 唐朝(cháozhāo) 2、照样子,写词或句子。 一匹匹 、 、 弯弯曲曲 、 、 3、文中找出下列词语的反义词。 丑陋( )愚蠢( )笔直笔直( ) 4、联系上下文理解画线词语的意思。 大家都感到很为难: 聪明的东赞终完成了藏王的使命: 5、照样子写句子。 (1)内地有个文成公主,既漂亮,又能干。 (2)东赞一边看着一边动着脑筋。 6、给文章加个题目。 7、课文写唐朝皇帝让使臣比赛智慧的比了几次?每次比的是什么? 8、在第二次比赛中,东赞是怎样分辨檀香木的根与梢的?你能说出其中的道理吗? 九、习作。(30分) 读下面的一首诗歌,读懂后把它改写成一篇记叙文。 一棵树的命运 一棵生长了三十年的树 命运却不由自主 区区的几十元钱 就断送了她守侯一生的孤独
那个拿着卷尺的家伙 装模作样地在树下踱步 他是在算计怎样处置这上好的木料 他的眼里从来没有生长过绿色植物
当树的身躯在利斧的翻飞下轰然倒塌 树的根须仍牢牢地攥紧脚下热土 当树的心脏在电锯的鸣叫里彻底裸露 树的灵魂却依然栖息在白云深处
一棵树的消失总轻而易举 一棵树的成长却含辛茹苦 但每一棵消失的树就是史书一部 记载着人类如何自掘坟墓
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