苏教版小学语文第九册第四单元测试卷无答案

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４、爱迪生对“天才”的认识是：                                          
                。
八、语言实践。（10分）请你向大家推荐一本自己读过的书。
推荐的书名：《                 》
推荐的理由：                                                      
                                                                   
九、阅读短文，完成作业。（30分）
（一）
四年后，柏耀平以总分第一的成绩毕业，跨上了现代化战舰。（眺望 瞭望）波涛汹涌的大海，柏耀平心潮起伏：在未来的海战中，谁抢占了现代科技的制高点，谁就能赢得主动。他决心征服这座浮动的“海上科技城”。从此，他每天睡得最晚，起得最早。夜深人静，水兵们早已头枕波涛，进入甜甜的梦乡，他却打着手电，穿舱过室，默默地对着各种（精密  周密）装备，边看边记边思考。为了搞清雷达天线的构造，他攀上全舰最高桅杆的顶端；为了弄明白主机的工作原理，他和主机班战士一起钻到舰艇的最底舱。闲暇时光，官兵们推开他的住舱，见到的总是他在书籍和资料堆里钻研的身姿……经过两年多的刻苦钻研，柏耀平（    ）（熟练  熟悉）了现代化战舰的基本构造和几千条舰艇条令，（    ）（熟悉  熟练）地掌握了军舰指挥控制中心的装备系统及战术性能。
（1）划去括号中用得不够恰当的词语。（2分）
（2）在括号中填上合适的关联词语。（1分）
（3）用“——”画出柏耀平刻苦钻研的表现，用“   ”画出柏耀平刻苦钻研的结果。（2分）
（4）“海上科技城”指的是什么？这句话表达了柏耀平怎样的决心？（3分）
                                                      　　　                  
（5）面对耀平刻苦钻研的表现，你想到哪些成语？（2分）
　　               　　           　　             　　             
（二）苏珊的帽子
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕  可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（    ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（    ）每天顶着一（颗  棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……
就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重  郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴  带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。（2分）
2、在第一节的括号里填上合适的关联词。（1分）
3、“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”她们会商议些什么？（2分）
                                                          　　  　　      
4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？（2分）
                    

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