我对六年级语文期末复习的看法和做法

段对话、可以修改开头和结尾的方法。
　　2、坚持写好日记：我让学生从四个一练习写日记（1）一事一议（练习写事的，把过程写清楚）
　　（2）一景一描（练习写景的，抓住景物特点）
　　（3）一人一写（练习写人的，要让人活起来）
　　（4）一感一想（练习想象的，想象事实结合）
　　3、坚持日记交流：每天三至五个人进行日记交流，交流日记的方法是自己读、自己评、同学评、老师导相结合。这样学生可以互相学习，取长补短，逐渐提高习作水平，而且不乏味。
　　第四阶段：综合复习--及时补漏    自助复习
　　根据学生的实际，我把前边的单项复习进行综合检测，可以是单元检测，可以是整体检测，主要是做一些综合练习卷子，除了做一些综合试卷外，我还采取了自助复习的方法，下面我就给大家介绍一下，我们班级开展的"把自助餐搬进复习课"的活动。
　　（接"把自助餐搬进复习课"的内容）
　　各位老师，以上所谈的复习内容和复习方法仅仅适合我教的这个班级。因为我们面对的学习对象不同，学生的需求不同，知识层次、心理层次不同，因此，老师所采用的复习方法一定不同。谢谢大家！

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