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浙教版小学语文第六册备课教案全集91页

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1. 节日的大街

目标:
1.学会本课14个生字,掌握33 个词语。
2..初步学会查字典据词定义,知道把词语中几个字的意思连起来想想,就能理解整个词语的意思了。能查出指定词语中带点的字,并据此确定其恰当的意思,再说出整个词的意思。
3.能用“兴致勃勃”写一句话。
4.能有感情的朗读课文,能结合对课文词句的理解,想象出节日的大街的繁华景象,体验节日里人们的欢乐心情。
课时:二课时

                        第1 课时
教学目标:
1.学会本课14 个生字,能读准字音,熟记字形,理解其在词语中的意思,能正确,规范的书写。
2.能通顺,流畅的朗读课文,能根据自己的理解说出课文主要写了什么。
3.了解单元阅读训练重点是“学会查字典据此定义”并在尝试中初步学会这一学习方法。
教学过程:
1.谈话导入,引入学习关注。
(1)谈话:新年刚过,大家从充满节日的气氛的社会,家庭回到学校来了,节日的欢乐一定还在同学们心目中荡漾,节日的情景一定还深深的印在同学们的脑海之中。今天要学的课文是《节日的大街》,课文写了节日大街的什么,同学们已经预习过课文了。
(2)请同学谈谈自己预习了什么。归纳学生的回答,确定预习的基本
 操作方法。
(3)自学课文,重温预习内容。
2.学情交流,反馈自学成果。
(1)朗读课文,检验自己的朗读水平,按是否“正确,通顺,流畅”

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作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2007-9-8    文章录入:admin    责任编辑:admin 
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