浙教版小学语文第11册教案下第六单元14篇

浙教版小学语文第11册教案下第六单元14篇

1．谈话导人新课，并揭题。
      我们每个人的一生都将碰到许许多多的老师，而老师的一言一行将影响学生今后乃至一生。今天我们要学的课文是《老师领进门》。
  2．自由读课文，自学生字新词。(出示小黑板。)
    (1)辨析组词：(涯、崖)    (娓、尾)    (姥、老)
    (2)联系上下文理解词语：娓娓动听  身临其境  戛然而止   引人人胜
    (3)比较：身临其境  引人人胜
    (4)写出以下字的笔画数：拜、戛。
  3．再读课文，按“上学”、“上课”、路遇”的顺序给课文分段。
  4．讨论分段。段意：第一段（1—2自然段)写“我”在只有一个四复式班的学校上学，听口才、文笔都很好的田老师上课。第二段(3-6自然段)写开学头一天田老师讲课文说故事使“我”入了迷。第三段(7—8自然段)写“我”对启蒙老师的敬爱。
  5．完成作业本第1、2题。

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