小学语文六年级上册全套练习与测试题

4、仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。
5、从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来
比喻句：                                                  
拟人句：                                                

精雕细琢
丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。

4* 索溪峪的“野”

温故知新
1、根据意思写词语
①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（         ）
②随着自己的心意，想要怎样就怎样。   （         ）
③不局限于一种规格或形式。           （         ）
④形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 （         ）
⑤年龄已超过了六十岁。               （         ）
2、《索溪峪的“野”》一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”？是怎样描写的？仔细阅读，完成下表。
索溪峪的“野”                      表               现
山“野”        
        索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
        
人“野”       

含英咀华
　 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美□是一种随心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或横拦绿水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相对相依□宛如“热恋情人”□婷婷玉立□则好似“窈窕淑女”□
1、在□处加上标点。
2、这段文字采用先     后      的方法写索溪峪的山，写出了索溪峪的山     美、     美的特点。
3、将短文分为四层，并概括每层的意思。
第一层：                                     
第二层：                                     
第三层：                                     
第四层：                                     
4、划线句子采用了      和        的修辞手法。
5、摘抄文中写山的词语。
                                                   
                                                       
语文大观
写山水诗句集萃
　野旷天低树， 江清月近人——唐．孟浩然《宿建德江》
　江作青罗带，山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》
  两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》
　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋．苏轼《题西林壁》
　一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》
　余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐．谢眺《晚登三山还望京邑》
　气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
  飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐．李白《望庐山瀑布》
　孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
 

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