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小学六年级语文毕业会考模拟试题

小学六年级语文毕业会考模拟试题

小学六年级语文毕业会考模拟试题 
 
 
一、听说与积累。
1、听老师读短文《难忘的八个字》。
⑴这难忘的八个字是(                 )。
⑵概括短文的重要内容:(                               )。
2、用“严”组成不同的词,填入括号。
纪律(   )   (   )要求   (   )考验  
办事(   )   (   )机密   (   )处罚
病情(   )   (   )声明
态度(   )   (   )批评
3、在括号中填上合适的“zhang”字。
 乌烟(  )气  (  )势欺人  柱着拐(  )  头昏脑(  )
 热(  )冷缩  黄色挽(  )  绿色屏(  )  及时入(  )
4、请在“然”字前面填上适当的字,使成语变得完整。
 (  )然大波  (  )然大悟  (  )然无声  (  )然开朗
 (  )然自得  (  )然矗立  (  )然大怒  (  )然违抗
5、填空。
⑴格言,歇后语等。
麻雀虽小,(     );国家兴亡,(     );一言既出,(     );
(           ),勿以恶小而为之;已所不欲,(      );
(       ),宽以待人;万人一条心,(         )。
⑵古诗。
爱国诗人陆游在《示儿》中表达自己临终前遗憾的诗句是:
(                     )。
最能表达李白送别孟浩然时依依惜别之情的语句是:
(                     )。
《游园不值》的作者是 (  )朝诗人(    ),题目中的“值”字的意思是(     ),最能反映春天生物生命旺盛,又深含哲理的名句是:  (          ,          。)
默写古诗《题临安邸》(            
)
⑶课文
这时候,苍松啊,(    ),(    ),(    ),都(    )游人。哪里要(     ),哪里要(     ),哪里要(     ),哪里要(     ),都要经过(     )计算。
亲爱的妈妈,请松开你(     )的手,让我踩着(        ),跟(     )和(     )交朋友。

二、阅读理解。
㈠周总理工作的时候,经常忙到深夜。疲倦了,就站起来走一走;困乏了,就用毛巾擦把脸。他顾不上吃饭,就在车上吃点干粮。同志们劝他休息,他说什么也不肯。即使生了病,他也一直坚持工作。有一天他病重躺在床上,他还要人给他讲述国内外大事。他说:“我还能听,脑子还能用。春蚕不死,吐丝不尽。我们要像春蚕一样,把最后一根丝吐出来献给人民。”我们敬爱的周总理,几十年如一日,勤勤恳恳地为党和人民工作,贡献了自己的一生。
1、用“___”划出比喻句;用“   ”划出本文中心句;用“(   )”括出过渡句;用“[   ]”括出文中表示假设关系的复句。
2、“……春蚕不死,吐丝不尽。”这句话的含义是什么?
_________________________________________________________________
3、给短文分两层,在文中标上“∥”。
4、把文中总理说的话改为间接叙述:________________________________
_________________________________________________________________
5、本文的主要内容是______________________________________________
_________________________________________________________________
6、本文的中心思想是______________________________________________
________________________________________________________________

㈡人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
1、给本文分层,用“∥”表示。本文按自然段为结构形式属(   )式。
2、解释文中带点的词的意思。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3、按要求回答。
⑴死重于泰山的人有:__________、__________。
⑵死轻于鸿毛的人有:__________、__________。

三、语言运用。
1、仿照例子改写成比喻句、反问句、感叹句。
  例:这里的景色很美丽。
⑴这里的景色仿佛仙境一般。  ⑵这里的景色怎能不使我流连忘返?
⑶这里的景色真美丽啊!
这一场雨太大了。
 ⑴_________________________  ⑵_____________________________
⑶__________________________
2、请用“滔滔不绝、夸夸其谈、赞不绝口、骄傲自满”写一段话。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3、修改病段:(共有七处语病,用修改符号改。)
  各位同学们,再过一个月,你们就要已经小学毕业了。大家都愿望取得更好的、优异的成绩,考取自己心目中的学校,这些天来,同学们的学习态度更加明确了,学习积极性有了更大的进步。我相信,只要大家继续努力,才一定会有更大的收获。

四、作文:《乐》
提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。



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作者:罗卫卫    文章来源:白水洋小学    点击数:    更新时间:2008-1-25    文章录入:admin    责任编辑:admin 
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