小学四年级语文教学计划

图画和周围的事物，能条理比较清楚地记叙一件事，语句通顺连贯；初步学会写留言条，学会给同辈写信，掌握一般书信和信封的格式。

通过语言文字的训练，使学生了解祖国山河壮丽，历史悠久，有优秀的民族文化传统，初步培养民族自豪感；初步培养勤奋学习、乐于助人、谦虚谨慎、敢于拼搏的精神；初步培养热爱科学的思想感情。

 四、教学措施：

1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。

    2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

    3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。地阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。“学习提示”的教学，有的可以放在学习课文前，强《注意文章的题目》、《读懂儿童科普文章》；有的可以放在学习课文时进行，如《找出重点词句，理解一段话》、《带着问题默读课文》；还有的可以在学完课文后再巩固、加深认识。

5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。

五、教学进度安排：

周　次
 时　间
 教　学　内　容
 课　时
 备　注
 
一
 9．4—9．10
 １、赵州桥

２、敦煌莫高窟

３、元帅和小棋手
 3

2

2
 
 
二
 9．11—9．17
 ∆ 和太阳比赛早起

转告（听说训练）

写留言条（习作训练）

练习1

语文兴趣活动
 1

1

2

２

1
 
 
三
 9．18—9．24
 4、李时珍

5、少年聂耳

6、熟能生巧
 3

2

2
 
 
四
 9．25—10．1
 一项体育活动（习作）

练习2

单元检查

语文兴趣活动
 2

2

2

1
 
 
五
 10.2—10．8
 7、雨中

语文兴趣活动
 3

1
 国庆节

休息
 
六
 10．9—10．15
 8、当飞机遇险的时候

9、罗盛教

∆ 去年的树
 3

3

1
 
 
七
 10.16—10．22
 自我介绍（听说训练）

西瓜皮回来了（习作训练）

练习3

语文兴趣活动
  1

2

2

2
 
 
八
 10．23—10．29
 10、观潮

11、秋游景山

语文兴趣活动
 3

3

1
 
 
九
 10．

上一页  [1] [2] [3] 下一页

  
          Firefox 浏览器 是目前速度最快的浏览器之一，是世界排名第一的公司google开发的产品, 它占用资源更少，运行更稳定，并且可以让你不再为 病毒、木马及恶意网页等安全问题而烦恼。请点击上面的图片免费下载安装.