2008小学五年级语文教学计划

习由总到分的叙述方法。

4、培养学生的仔细观察周围的事物的习惯以及采集标本，积累写作素材的技能，学习状物的基本方法，培养学生热爱自然和生活的思想感情。
 写一篇以《秋天的树叶》为题的习作
 

周次
 组次
 课次
 课题
 课时
 教学目的要求
 读写训练重点结合写作的文题
 
 
 四
 13

14

15

16
 13 快手刘

14 滴水穿石的启示

15 装满昆虫的衣袋

16 读书要有计划

习作 4

练习  4
 3

2

2

1

2

3
 1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会22个生字，两条绿线内的15字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、读懂课文内容，体会快手刘纯熟的技巧和手技。激发学生持之以恒的精神以及热爱科学，热爱自然的精神。
4、培养学生爱读书的情趣，教给孩子读书的方法。
 学写板报稿
 
 
 五
 17

18

19
 黄河的主人

访问环保专家方博士

信用卡
习作  5
练习  5
 3

3

1
2
3
 1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会13个生字，两条绿线内的6字只识不写。理解由生字组成的词语。掌握“漂”、“系”两个多音字的用法。会用“提心吊胆”、“尝试”造句。
3、凭借具体的语言文字，让学生领悟只要沉着勇敢、智慧机敏，就能战胜艰难险阻的道理；认识到保护水资源的重要性，培养学生的环境保护意识；认识信用卡给人们生活带来的方便。
 写一种动物
 

周次
 组次
 课次
 课题
 课时
 教学目的要求
 读写训练重点结合写作的文题
 
 
 六
 20

21
22

23
 友谊的航程

清平乐  村居

林冲棒打洪教头

陈增巧破巫术

习作  6

练习  6
 2

2

3
1

2

3
 1．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《清平乐 村居》，复述《林冲棒打洪教头》。
2．学会本单元的生字词。理解由生字组成的词语。掌握五个多音字。会用“昂首阔步”、“振奋”造句。
3．体会过渡段的作用，初步了解词的相关知识。
4．通过对课文语言文字的品味，感受我国古典文学的魅力和中美两国人民之间的友谊。
 记一件做过的事
 
 
 七
 24
25
26
 给予是快乐的

黄鹤楼送别

郑成功

习作 7
练习  7
 3
3
3
2
3
 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文指定课文。

2、学会本单元的生字词并结合课文理解。

3、通过通过文字的品析，激发有学生助人为乐的精神。体会诗意，感知朋友间的惜别之情。

4、感知郑成功收复台湾的伟大功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 6、体会并掌握扩写的基本方法。
 学习扩写
 

上一页  [1] [2]