关注留守儿童_隔代教育也可以做到“三赢”

关注留守儿童_隔代教育也可以做到“三赢” 

    幼儿期是孩子身心发育的关键时期，近年来，很多人开始指责隔代教育，认为隔代教育给孩子成长带来许多负面影响。事实果真如一些媒体所说的那样？据了解，远如杰出的英国数学家、哲学家罗素，近有勇夺奥运金牌的刘翔，都是隔代教育下孩子取得成功的典范。由此可见，隔代教育未必是一场注定会输的“仗”，只要注意方法，一样会给孩子带来美好的未来。

     隔代教育的优势

    首先，隔代家长对孙辈所具有的亲情和关爱，是任何育儿机构或保姆都无法比拟的。他们有充裕的时间和精力，而且乐于为孩子奉献，这有利于孩子获得心理上的支持和情感上的安定，为父母解除后顾之忧。

    其次，隔代家长在抚养和教育孩子方面有着丰富的实践经验。

    再次，城市中居高不下的离婚率使很多孩子成长在单亲家庭里，隔代家长能很好地弥补这类家庭中的性别角色缺失，这对孩子健康的性别认知有着正面的作用。

    隔代教育的弊端

     隔代教育，确实减轻了年轻父母身上的负担，但老人带孩子，也可能出现种种弊端。如不少隔代家长看不得孩子被批评、训斥，更别说挨打了，受到过分宽容和保护的孩子，更容易养成刁蛮任性的性格；不少把孩子长期交给老人照顾的父母发现孩子和自己不亲、冷漠；有些老人怕孩子出问题，严格控制孩子的行动，不让孩子跑、跳，结果束缚了孩子的手脚，延缓了孩子的发育，甚至阻碍了孩子的认知等等。

    查漏补缺做到“三嬴”

    无论存在怎样的弊病，隔代教育的初衷始终是朴素善良的。所以，只要以孩子的健康成长为出发点，两代家长共同努力“查漏补缺”，隔代教育就一定能够做得更好。

    ★查漏：一些老人对孩子过于溺爱。

    补缺：年轻父母要及时和老人沟通，提醒老人注意对孩子的态度，帮助老人做到疼爱但不溺爱孩子。

    ★查漏：隔代家长可能观念陈旧、知识老化，影响孩子接受新知识。

    补缺：隔代家长不要盲目迷信经验，要善于听取年轻人的意见，通过书籍、电视节目和相关培训自觉更新观念，在教育手法和理念上紧跟时代步伐。

    ★查漏：隔代教育容易造成年轻父母与亲子间关系淡漠。

    补缺：即使工作再忙，父母回到家里也要多陪伴孩子，及时了解孩子在幼儿园、学校的情况，和孩子交流想法，让孩子感受到父母的爱。

  
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