“迎奥运，讲文明，树新风”奥运主题班会策划

 “迎奥运，讲文明，树新风”奥运主题班会策划
岳南麓小学

活动背景：2008年北京奥运会是全球 瞩目，海内中华儿女期盼已久的体育盛会和文化庆典。全社会都在动员自己的力量组织丰富多彩的迎奥运活动，这不仅可以展现我们的热情，更是引导大家关注奥运，关注和谐的一个很好的方式。我们湖南大学中国语言文学学院与岳南麓小学合作有一年之久，在奥运会来临之际，为了丰富小学生的可与文化生活，同时为他们灌输一些有关奥运的知识，达到教育孩子的目的，是奥运精神，奥运理念可以升入人心，用我们自己的方式——“大手牵小手，迎接奥运会”为奥运会的到来做出自己的贡献，一起迎接“新北京，新奥运”的到来！

活动方式：主要采用主题班会形式。主题为“迎奥运，讲文明，树新风”。各个年级班级可以根据自己的情况采用不同的具体操作方式。现将部分班级的初步策划附下，希望可以共同协商探讨：

                                  与奥运同行

--志愿辅导团二年（乙）班班会策划

主题：让奥运常识在生动活泼的班级活动中潜移默化的影响每一个孩子的行为举止，在深入全面了解奥运相关知识的同时营造一种积极向上乐观进取的精神风貌，树立良好的班风学气，注重关注国家大事，坚定社会主义主人翁意识，成长为德、智、体、美全面协调发展的新一代时代骄子。（考虑到二年级学生的理解接受能力，主要以主动传授寓教于乐的互动方式进行）

班会流程：由班长协助主持，调动同学们积极参与。

1.先自由发言，让大家把现知的奥运知识讲出来共同分享，大概了解同学们能接受的程度，确定接下来传授知识的难度范围。

2.把事先收集的相关奥运常识融入互动的小组竞技游戏中，比如一些奥运举办历史、观赛礼仪知识、赛事具体细节，对奥运参赛选手的考量选拔等，主要是要传达更快、更高、更好的奥运精神。

3.由班长，及选举的同学代表大概总结心得收获。支援辅导团小组成员经商议评定出最佳表现学员发小红花以资鼓励，激发其他同学的积极性。

时间预算：45分钟

备注：如条件允许，可以适当物质奖励作为刺激，更能调动大家参与的积极主动性。组织者的现场调动配合小组成员的默契合作，尽量考虑迎合小孩子的思维行为习惯，达到事半功倍的效果。

岳南路小学五年级乙班班会活动策划

活动背景：

在2008年这个特殊的年度，中国人迎来了一场由自己主办的奥运会，这是中国人民梦寐以求的，这是中国走进世界的象征，这是中国这个古老的东方巨龙腾飞的时刻------

作为祖国的未来—当代的青少年，中国的未来的复兴使命将要落在我们这一代，因而值此我们开展一场迎奥运知识竞答赛，提高和增长大家的奥运知识，丰富同学们的课外生活。

活动流程：

一，知识竟猜

活动初期的准备：

准备一定数量的奥运题目，将题目进行分组，题目分出几种类型，规定其的分值，答对一题可以得多少分。

活动前的分组，将全班分成两队，选拔出两队的选手和自己的拉拉队。

选出2名记分员，两名计时员

准备好活动的奖品。

活动的程序：

第一阶段

(1)第一轮 必答题(我喜欢,我选择)
必答题有奥运会的比赛项目和规则,每个代表队有5次的选择机会,对于同类型同分值题目每个代表队只能选择一次.如不能在同类比赛中选两次400分题,依照分值设置相应的风险,400分题答错扣200分,300分题答错扣150分,200分题及100分答错不扣分
(2)第二轮 猜词(黄金搭档)
由各个代表队选择题型,每种题型有相应的词语,该环节有两名协作完成,一名选手可以用动作加语音来表示该词(不能说出和所猜的词有重合的字眼)另一名选手猜时间1分钟,猜对一个加100分
(3)第三轮限时回答(争分夺秒)
每个代表队在1分钟内,每答对一题加100分,答错不扣分
(4)第四轮抢答题(争分相对)
此轮设有30题,答对一题加100分,答错扣100分,此抢答题显示每队快慢决定那方回答.
第二阶段:

由记分员将分数报给主持人，由主持人公布最后的结果。

第三阶段：

由班主任和辅导老师颁发活动的小礼品

二，角色扮演

假如你是奥运志愿者

场景自定．说明：四个组合成为ＡＢ两大组，抽签决定自己属于Ａ组或Ｂ组．自由设计场景，自由发挥，要求对话中的两人不许有一人饰演志愿者．使用英语对话．ＡＢ两组之间竞争，同时每一大组中的两小组竞争，得分最高者在ＡＢ之间获胜的一组中产生．６由参赛的四个组分别打分，先评选出获胜的一大组，打分分别为１００分，２００分，３００分，４００分．每个大组表演时间控制在５分钟以内．

三，写祝福语

以组为单位，写出对奥运的祝福期待等，可以在班会结束后粘贴在教室后面的黑板上．

四，教师和辅导老师总结

﹙题库另行准备，已打印成纸质稿﹚
                          

动主题：我与奥运

活动目的：让小学生在游戏、活动中，锻炼身体，了解一定奥运知识。志协成员（以下均简称为“成员”）与小学生在游戏中的互动亦可增进感情。

活动对象：岳南路小学一年级学生

活动人员：志协全体成员

活动时间：待议

活动地点：岳南路小学

活动流程：1.与学校协商，确定活动时间，并发动一年级

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