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瑞安市小学教导主任年度工作总结

瑞安市小学教导主任年度工作总结

瑞安市小学教导主任年度工作总结

瑞安市 湖岭镇第二小学  项林国
2007年度,我在上级领导的关怀下,立足山区农村学校教育实际,发扬团结协作、务实开拓、和谐创新的精神,以提高学校教育教学质量为中心,充分教学职能。现将一年来的工作情况及存在的主要问题总结如下:
一、一年来的工作情况:
(一)重视内蓄涵养,注重外塑形象。
一年来,我认真贯彻邓小平理论及“三个代表”重要思想,学习“十七”大精神和有关教育法律法规。
(二)深化教育科研,狠抓教学常规。
根据我校实际,制定一套行之有效的操作性较强的教学常规管理制度,全面提高教育质量。
1、严格执行课程计划,开足开齐课程,保证各科课程的落实。
2、加强教学常规管理,提高教育教学质量。期初根据学校特点,制订教学教研工作计划,抓好教研组、备课组建设,并定时定期进行教学常规检查。
3、强化教育教学研究,积极推进素质教育。
(1)加强教学教研活动,要求各教研组、备课组按期初制定的计划,有组织地开展教研活动,要做到“四定”即定时间、定地点、定课题、定中心发言人,并做好会议记录,提高教学效率。初步在作文教学方面做些研究,设立教学开放周。
(2)规定教师每学期听课的节数不少于20节,每上3、4节课后要写一篇教后记,并要求每位教师每学期要做好5000字以上的业务读书笔记。
(3)加强对青年教师的培养,重视和落实“传、帮、带”的各项工作。
(4)重视转差培优工作,期初我处根据班主任报送的差生名单,安排每位科任教师持钩2-3名差生,落实转差工作。
(5)重视和落实毕业班的各项工作,加强毕业班的领导工作,认真分析毕业班学生学习情况,召开家长会。
(三)强化学生教育,端其学习态度。
利用校会、班会、升旗仪式、课间操等对学生进行思想道德教育,培养学生形成良好的学习、生活习惯。
(四)加强校本培训,提升教师素质。
根据市教育局师训处的要求,全面策划教师素质年活动,启动班主任校本培训,注重过程的落实,全面完成培训任务。
二、存在不足之处:
1、对现代教育教学工作新动态了解不够。
2、教育管理能力、信息化应用能力有限,急需另觅捷径。



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作者:项林国    文章来源:湖岭镇第二小学    点击数:    更新时间:2008-7-13    文章录入:admin    责任编辑:admin 
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